Page 21 - A. E-Modul IPA Berbasis Etnosains Kelas VIII Cahaya dan Alat Optik_Neat

Ayo berkreasi !
Berkomunikasi Menggunakan Cahaya dan Cermin
Langkah-langkah:

1. Siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok yang terdiri atas 6 orang.
2. Setiap siswa membawa sebuah cermin kecil.
3. Cermin digunakan untuk memantulkan cahaya matahari.

4. Siswa mendiskusikan kode yang mereka sepakati untuk berkomunikasi beserta
maknanya (misalnya ketika cahaya dipantulkan menggunakan cermin dan
digerakkan melingkar sebanyak 3 kali, itu berarti semua anggota kelompok

berkumpul di tengah halaman sekolah).
5. Setelah berdiskusi, anggota kelompok menyebar ke tempat yang berbeda di
sekitar sekolah.
6. Siswa berdiri di tempat yang terdapat cahaya matahari.
7. Siswa memantulkan cahaya ke tempat yang disepakati.
8. Siswa membuat laporan tentang sifat cahaya di akhir kegiatan.

c. Cahaya dapat Dibiaskan

Tahukah kamu gelombang-gelombang cahaya normalnya merambat dalam garis lurus.

Apabila gelombang-gelombang cahaya tersebut bergerak dari satu jenis zat ke jenis zat yang
lain, seperti dari udara ke air, maka kecepatan gelombang cahaya tersebut akan berubah.

Bagaimana arah rambat cahaya, apabila cahaya merambat dari satu jenis zat ke jenis zat lain,

seperti dari udara menuju ke air? Kamu akan mendapatkan keanehan jika melakukan kegiatan
seperti yang ditunjukkan Gambar 13. Cahaya di dalam gelas terisi air dan pensil mengalami

pembelokan atau pembiasan.

Ayo Kita Berkreasi

Mengapa sendok terlihat bengkok di dalam gelas berisi air?

Mari kita berkreasi bersama-sama
Alat dan bahan yang digunakan sebagai berikut:

1. Sendok
2. Air
3. Gelas kimia, jika tidak ada gunakan gelas bening

10