Page 53 - Pendidikan-Agama-Katolik -Kelas 8-

2. Masuklah dalam kelompok untuk mendalami isi/pesan teks Kitab Suci tersebut
dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:
a. Mengapa Yesus mengutus murid-murid-Nya?
b. Apa isi tugas perutusan tersebut?
c. Situasi apa yang dihadapi oleh para murid?
d. Sebagai murid Yesus, kita semua juga mendapat tugas perutusan, bagaimana
cara mewujudkan tugas perutusan tersebut dalam hidup sehari-hari?
3. Setelah diskusi selesai, masing-masing kelompok mempresentasikan hasilnya.
Kelompok lain dapat memberi tanggapan berupa pertanyaan atau komentar kepa-
da kelompok lain.

Untuk Dipahami

t 4FCBHBJ NVSJE 5VIBO :FTVT LJUB NFOEBQBU UVHBT QFSVUVTBO NFXBSUBLBO ,BCBS
Gembira tentang datangnya Kerajaan Allah. Datangnya Kerajaan Allah berarti
datangnya kedamaian, kerukunan, persaudaraan, keadilan, dan cinta kasih.
t 5VHBT QFSVUVTBO ZBOH LJUB UFSJNB EBSJ :FTVT NFOHBOEVOH SJTJLP CFTBS BLBO CBOZBL
tantangan dan hambatan baik dari dalam diri kita sendiri maupun dari luar diri
kita. Namun Yesus memberi jaminan bahwa Ia selalu menyertai kita, artinya Ia
akan selalu menjaga dan menolong kita. Yesus juga memperingatkan kita supaya
“jangan takut” (bdk Mat 10:28).
t "EB CFSCBHBJ NBDBN DBSB ZBOH EBQBU LJUB MBLVLBO VOUVL NFXVKVELBO UVHBT
kita sebagai murid Kristus dalam hidup sehari-hari, Misalnya kita bisa aktif di
Lingkungan/Paroki, menjadi misdinar (putra altar), anggota koor, dirigen, lektor,
pemazmur, aktif mengikuti pendalaman Kitab Suci dalam bulan Kitab Suci
Nasional, aktif mengikuti pendalaman iman pada masa Adven dan Prapaska. Kita
juga bisa menjadi pendamping Sekolah Minggu atau Bina Iman di sekolah, terlibat
secara aktif dalam karya pelayanan sosial (mengunjungi panti asuhan atau panti
wreda; mengumpulkan dana/barang untuk membantu orang-orang yang kurang
beruntung, mengunjungi teman yang sakit, membimbing teman yang kurang
mampu dalam memahami materi pelajaran dan lain sebagainya), berani menolak
dengan tegas hal-hal yang bisa merusak kehidupan, misalnya narkoba, pornograf ,
tawuran, dan sebagainya.

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 47