Page 6 - Oktavia Sari_2018143132_Tugas Akhir
P. 6
Lanjutan
Kemudian, siswa diminta untuk menuliskan nama-nama
dari bangun datar yang terdapat pada gambar dan
menyimpulkan tentang penamaan dari bangun datar
tersebut. Ketika siswa mengerjakan lembar aktivitas, guru
dapat berkeliling untuk melihat bagaimana siswa
menyelesaikan masalah. Pembelajaran berlanjut dengan
guru meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di
depan kelas. Kemudian Guru melakukan diskusi
berdasarkan jawaban siswa. Guru mengarahkan siswa pada
definisi bangun datar persegi dan persegi panjang.
