Page 59 - C:\Users\Hana\OneDrive\Desktop\نموذج\احياء اول\
P. 59

‫تجارب مندل‬

      ‫درس مندل طبيعة الوراثة في النباتات‪ ،‬إذ اختار نبات البازلاء لإجراء تجاربه لعدة اسباب منها‪:‬‬
           ‫‪ -1‬قصر دورة حياة هذا النبات (المدة الزمنية بدءا من زراعة البذور وحتى نضج الثمار)‪.‬‬
                                                      ‫‪ -2‬امكانية زراعته في ظروف بيئية متنوعة‪.‬‬
                                          ‫‪ -3‬أحتواءه على العديد من الصفات التي يمكن ملاحظتها‪.‬‬

  ‫تتّبع مندل الصفات الوراثية في هذا النبات (شكل ‪ )2-3‬وقام بتمثيلها رياضياً وقياس نسبة ظهورها‬
‫بين الاجيال عن طريق معادلات رياضية‪ .‬ويمكن تعريف الصفات الوراثية على انها الصفات التي تنتقل‬

                                                          ‫من الآباء الى الأبناء ومن جيل الى آخر‪.‬‬
                                              ‫أختار مندل سبع صفات محددة في نبات البازلاء هي‪:‬‬

                                                                ‫‪ -1‬شكل البذرة (ملساء أم مجعّدة)‪.‬‬
                                                             ‫‪ -2‬لون البذرة (صفراء أم خضراء)‪.‬‬
                                                            ‫‪ -3‬شكل القرنة (مسطحة ام متعرجة)‪.‬‬

                                                                ‫‪ -4‬لون القرنة (أصفر أم أخضر)‪.‬‬
                                                                ‫‪ -5‬لون الازهار ( بيض ام حمر)‪.‬‬
                                                              ‫‪ -6‬موقع الازهار (طرفية أم أبطيّة)‪.‬‬
                                                                ‫‪ -7‬طول الساق (قصير أم طويل)‪.‬‬

      ‫الشكل( ‪ ) 2-3‬الصفات التي درسها مندل في نبات البازلاء‪.‬‬

                                                                           ‫نشاط‬

      ‫اختر كائنات حية اخرى من بيئتك (كالقطط أو الطيور أو الازهار أو الفراشات) وطبّق عليها‬
                                             ‫نفس خطوات النشاط الأستهلالي وس ّجل ملاحظاتك‪.‬‬
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64