Page 72 - كتاب الاحياء الاول المتوسط

‫دورعلم الوراثة في المجالات المختلفة‬ ‫الدرس ‪2‬‬

‫ما المقصود بالهندسة الوراثية؟‬ ‫الفكرة الرئيسة‪:‬‬

‫عرفت أن لعلم الوراثة تطبيقات عديدة في المجالين الصحي‬ ‫استعملت تطبيقات علم الوراثة في‬
‫والطبي‪ ،‬وتوجد مجالات أخرى يمكن الافادة من تطبيقات‬ ‫تطوير مجالات مختلفة في الحياة مثل‬
‫علم الوراثة فيها مثل المجال الزراعي والاقتصادي‬ ‫المجال الاقتصادي والصناعات الغذائية‬
‫عن طريق مايعرف بالهندسة الوراثية‪ ،‬فماذا يعني هذا‬ ‫والزراعة والثروة الحيوانية‪ ،‬وتعّد‬
‫الهندسة الوراثية من اهم تلك التطبيقات‪.‬‬
‫المصطلح؟‬
‫يقصد بالهندسة الوراثية تطبيق من تطبيقات علم الوراثة‬ ‫نتاجات التعلم‪:‬‬
‫الحديث ويعني تد ّخل الأنسان في تعديل بعض الصفات‬
‫الوراثية المختارة لكائنات حية اخرى‪ ،‬ويطلق على‬ ‫في نهاية هذا الدرس سأكون قادراً على‬
‫الكائنات الحية التي تستعمل الهندسة الوراثية في انتاجها‬
‫أن ‪:‬‬
‫بالكائنات المع ّدلة وراثياً‪.‬‬
‫أجريت تجارب الهندسة الوراثية لأول مرة في العام‬ ‫‪ 1‬أبين مفهوم الهندسة الوراثية‪.‬‬
‫‪ 1973‬على العديد من الكائنات الحية المجهرية تلى ذلك‬ ‫‪ 2‬أحدد المجالات التي تستعمل فيها‬
‫استعمال كائنات حية أخرى مثل الفئران وبعض اصناف‬ ‫تطبيقات الهندسة الوراثية في حياتنا‬

‫النباتات والحيوانات‪.‬‬ ‫‪ 3‬اع ّرف مفهوم الطفرة‪.‬‬
‫‪ 4‬أطلّع على آخر نتائج الابحاث‬

‫في مجال الهندسة الوراثية‪.‬‬

‫شكل (‪ ) 11-3‬تتمثل أولى خطوات الهندسة الوراثية بتحديد‬ ‫‪Genetic Engineering‬‬ ‫المفردات‪:‬‬
‫موقع الجينات المراد تغييرها على شريط ال ‪.DNA‬‬ ‫‪Genetically Modified‬‬
‫‪Organisms‬‬ ‫الهندسة الوراثية‬
‫‪Mutation‬‬ ‫الكائنات المعدلّة‬
‫‪Generation‬‬
‫وراثيا‬
‫الطفرة الوراثية‬

‫الجيل‬

‫اما الطفرة الوراثية فيقصد بها ظهور صفة وراثية جديدة‬
‫أو أكثر لم تكن موجودة سابقاً عند الوالدين وتحدث بسبب‬

‫تغيير في عدد الكروموسومات وترتيبها او تسلسل القواعد‬

‫النيتروجينية في جزيء ال‪ .DNA‬وقد تحدث لاسباب‬

‫مرضية او اسباب خارجية مثل التعرض للاشعاعات‬

‫الضارة‪.‬‬
‫سؤال‪ :‬ما الفرق بين الطفرة الوراثية والهندسة الوراثية؟‬