Page 6 - E-LKPD Gerak Parabola (Analisis Tracker)
P. 6
INDIKATOR DAN TUJUAN
INDIKATOR
Kognitif
3.5.1. Mengidentifikasi besaran besaran fisis pada gerak parabola.
3.5.2. Mengidentifikasi karakteristik gerak parabola dalam suatu pengamatan
fenomena fisis.
3.5.3. Menyebutkan contoh fenomena gerak parabola dalam kehidupan.
3.5.4. Menyimpulkan hubungan sudut elevasi dengan jarak maksimum.
Psikomotorik
4.5.1. Mempersiapkan alat dan bahan percobaan gerak parabola.
4.5.2. Merancang percobaan gerak parabola.
4.5.3. Melaksanakan percobaan gerak parabola.
4.5.4. Mengumpulkan hasil percobaan hingga analisis dan memperoleh suatu
kesimpulan.
4.5.5. Menyajikan hasil dan kesimpulan percobaan di depan kelas.
TUJUAN
Melalui proses pembelajaran diharapkan siswa mampu:
3.5.1. Siswa mampu mengidentifikasi besaran-besaran fisis pada gerak parabola
setelah mengamati video stimulus dan berdiskusi kelompok dengan benar
3.5.2. Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik gerak parabola dalam suatu
pengamatan fenomena fisis setelah mengamati video stimulus dan
berdiskusi kelompok dengan benar.
vi
