Page 2 - E-MODUL ANI KU

A. Zat Murni dan Campuran ................................

B. Pemisahan Campuran .....................................

C. Langkah Kegiatan Praktikum .............................

PETUNJUK PENGGUNAAN

A. Petunjuk Bagi Siswa

Untuk memperoleh prestasi belajar secara maksimal, maka langkah-langkah yang perlu dilaksanakan

dalam modul ini antara lain:

1. Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar, bila ada materi yang belum jelas,
siswa dapat bertanya pada guru

2. Kerjakan setiap tugas dalam e-modul ini yang sesuai dengan materi-materi yang dibahas dalam setiap

kegiatan belajar

3. Jika belum menguasai materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau

bertanyalah kepada guru
4. Saat melaksanakan kegiatan praktikum mintalah didampingi oleh orang tuamu, saudara atau kerabat

dekat, atau orang terdekat yang lebih dewasa disekitarmu

5. Melakukan kegiatan praktikum sesuai panduan e-moful (elektronik modul) dalam menyelesaikan masalah

6. Menyajikan hasil pengamatan yang diperoleh dalam kegiatan praktikum

7. Menganalisis dan menyimpulkan hasil dari kegiatan pembelajaran

8. Mempresentasikan, mengkomunikasikan, atau mendemonstrasikan hasil eksperimen (jika pembelajaran
dilakukan secara online maka cukup dengan mengirim foto kegiatan praktikum kepada gurumu)

B. Petunjuk Bagi Guru

Dalam setiap kegiatan belajar guru berperan untuk:

1. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar
2. Membimbing siswa dalam memahami konsep, analisa, dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses

belajar.

3. Mengorganisasikan kegiatan praktikum yang tertera dalam e-modul

BAB I

PANAS DAN PERPINDAHANNYA

Kompetensi Dasar

3.6 Menerapkan konsep

perpindahan kalor Tujuan Pembelajaran
dalam kehidupan

sehari-hari. 1. Menjelaskan
perpindahan kalor
4.6 Melaporkan hasil
dalam kehidupan
pengamatan tentang
perpindahan kalor. sehari-hari
2. Menjelaskan pengaruh

kalor terhadap
perubahan suhu dan

wujud benda dalam