Page 39 - MODUL MANAJEMEN STRATEGIK
P. 39
5. Adapun pentahapan analisis SWOT dalam Renstra dapat dimulai dari:
a) Identifikasi kelebihan dan kelemahan yang paling mempengaruhi
layanan pendidikan disekolah berdasarkan semua standart.
b) Identifikasi peluang dan ancaman yang mempengaruhi sekolah dari
lingkungan eksternal.
c) Masukkan butir-butir hasil identifikasi (langkah 1 dan 2) ke dalam
pola analisis SWOT. Langkah ini dapat dibagi menjadi analisis
SWOT untuk komponen masukan, proses dan keluaran. Hal-hal yang
termasuk proses adalah pengelolaan program, proses pembelajaran,
lingkungan belajar, dan sistem penjaminan mutu.
d) Rumusan strategi-strategi yang direkomendasikan untuk menangani
kelemahan dan ancaman, termasuk pemecahan masalah, perbaikan,
dan pengembangan lebih lanjut.
e) Tentukan prioritas penanganan kelemahan dan ancaman, susun satu
rencana tindakan untuk melakukan program penanganan
H. Daftar Pustaka
David, Fred R. (2011). Manajemen Strategis. Jakarta: Penerbit Salemba Empat
Husein Umar, 2014, Strategi Management in Action (Konsep, Teori, dan
Teknik Menganalisis Manajamen Strategis), Penerbit PT. Gramedia
Pustaka Utama, Jakarta.
McNamara, Carter. Basic Description of strategik planning (including key
terms to know), (www/managementhelp.org/plan diakses pada 2 Februari
2022)
Mulyasa, E. 2012. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta:
Bumi Aksara.
Ramli, Muhammad, 2017, Manajemen Stratejik Sektor Publik. Alauddin
Press, Makassar.
Salusu, J, 2015, Pengambilan Keputusan Stratejik Untuk Organisasi Publik
dan Organisasi Non Profit, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
31
xli
