Page 155 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 155

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)   หน้า 151

                                            คำอธิบายรายวิชา ว23102 วิทยาศาสตรY 6
                รายวิชาพื้นฐาน                                     กลุ<มสาระการเรียนรูCวิทยาศาสตรYและเทคโนโลยี

                ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 3  ภาคเรียนที่ 2             เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน  จำนวน 1.5 หน<วยกิต


               ศึกษา วิเคราะหN สืบค2นข2อมูล และอธิบายเกี่ยวกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี ประเภทของปฏิกิริยาเคมี ปฏิกิริยาเคมีใน

               ชีวิตประจำวัน วัสดุในชีวิตประจำวัน สมบัติทางกายภาพและการใช2ประโยชนNพอลิเมอรN เซรามิก และวัสดุผสม

               ผลกระทบจากการใช2วัสดุประเภทพอลิเมอรN เซรามิกและวัสดุผสม ปริมาณทางไฟฟlา กระแสไฟฟlา ความต)างศักยN
               ความสัมพันธNระหว)างกระแสไฟฟlากับความต)างศักยN กฎของโอหNม ความต2านทาน ตัวต2านทาน การต)อตัวต2านทาน

               แบบอนุกรมและแบบขนาน ชิ้นส)วนอิเล็กทรอนิกสNอย)างง)าย ไดโอด ทรานซิสเตอรN ตัวเก็บประจุ การต)อวงจร

               อิเล็กทรอนิกสN พลังงานไฟฟlาและกำลังไฟฟlา การคำนวณค)าไฟฟlา วงจรไฟฟlาในบ2าน อุปกรณNไฟฟlาและ
               เครื่องใช2ไฟฟlาในบ2าน การใช2ไฟฟlาอย)างประหยัดและปลอดภัย ระบบนิเวศ องคNประกอบของระบบนิเวศ

               ความสัมพันธNระหว)างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ การถ)ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพ
                        โดยใช2กระบวนการทางวิทยาศาสตรN การสืบเสาะหาความรู2 การสำรวจตรวจสอบ การพัฒนาทักษะ

               กระบวนการทางวิทยาศาสตรNและทักษะในศตวรรษที่ 21 การสืบค2นข2อมูล บันทึก จัดกลุ)มข2อมูล และการอภิปราย
               เพื่อให2เกิดความรู2 ความคิด ความเข2าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู2 มีความสามารถในการตัดสินใจ เห็น

               คุณค)าของการนำไปใช2ประโยชนNในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตรN คุณธรรมจริยธรรม และค)านิยมที่เหมาะสม


               ตัวชี้วัด

                      ว 1.1 ม.3/1, 3/2, 3/3, 3/4, 3/5, 3/6

                      ว 1.3 ม.3/9, 3/10, 3/11
                      ว 2.1 ม.3/1, 3/2, 3/3, 3/4, 3/5, 3/6, 3/7, 3/8

                      ว 2.3 ม.3/1, 3/2, 3/3, 3/4, 3/5, 3/6, 3/7, 3/8, 3/9


               รวม 26 ตัวชี้วัด
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160