Page 103 - SAR TNW 2563

ผลการประเมิน
มาตรฐาน/ประเด็นการพิจารณา ค่าเป้าหมาย ผลการ ระดับ ความสอดคล้อง
้
ประเมินที่ได คุณภาพ
ระดับ 3 ขึ้นไป

1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 85 86.53 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย

1.2.1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่ 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
สถานศึกษาก าหนด
1) นักเรียนมีคุณลักษณะตามอัตลักษณ์ของ 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
โรงเรียน (ยิ้มง่าย ไหว้สวย กราบงาม)
1.2.2 ความภูมิใจในท้องถิ่น และความเป็นไทย 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
1) จ านวนนักเรียนร่วมกิจกรรมตามประเพณี 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย

ของท้องถิ่นตามเทศกาลต่างๆ
2) จ านวนนักเรียนร่วมกิจกรรมคุณธรรมอัต 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
ลักษณ์วิถีพุทธ
1.2.3 ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและ 85 90 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย
ความหลากหลาย
1) นักเรียนเข้าใจความแตกต่างทางศาสนาและ 85 100 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย
อยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข

2) นักเรียนสามารถท างานร่วมกันเป็นทีม โดยไม่ 85 90 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย
เกิดปัญหาหรือข้อขัดแย้ง
1.2.4 สุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคม 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
1) นักเรียนผ่านการทดสอบสมรรถภาพทาง 85 67.10 ดี ต่ ากว่าเป้าหมาย
ร่างกายในระดับ 3 ขึ้นไป
2) นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง ตามเกณฑ์ 85 68.41 ดี ต่ ากว่าเป้าหมาย

มาตรฐานของกรมอนามัย
1.2.5 มีคุณลักษณะที่ดีด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและ 85 90 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย
ทรัพยากรธรรมชาติ
1) นักเรียนร่วมกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและ 85 90 ยอดเยี่ยม สูงกว่าเป้าหมาย
กิจกรรมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของโรงเรียน
80 80 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ที่สถานศึกษาก าหนด 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย

ชัดเจน
1) ผู้บริหาร ครู และบุคลากรในโรงเรียนมีส่วนร่วมในการ 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
ก าหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของ

โรงเรียน
2) โรงเรียนมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจสอดคล้องกับ 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย
แผนการศึกษาแห่งชาติ และสอดคล้องกับความต้องการของ
ชุมชน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 85 85 ยอดเยี่ยม ตามเป้าหมาย