Page 14 - Operasi Hitung Bilangan Pecahan_SMP
P. 14

…………………….          4.          ………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………
                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………
                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………

                          ……………………………………………                   …………………………………………


                          Kerjakan soal berikut tanpa menggambar.



                          5)




                          6)



                          7.




                          8.




                         4.  Operasi Pembagian Pecahan
                               Pada  akhir  pembelajaran  peserta  didik  diharapkan  mampu:  menentukan

                         hasil  pembagian  dua  pecahan.  Menentukan  hasil  bagi  dua  pecahan  caranya

                         sangat berbeda dengan penjumlahan dan pengurangan. Untuk dapat memahami
                         konsep pembagian pecahan, maka Ananda harus memahami konsep pembagian

                         bilangan  asli.  Kita  tahu  bahwa        itu  artinya  bahwa  8  itu  terdiri  dari  4

                         duaan.  Pemahaman  itulah  yang  akan  mendasari  pembagian  pada  pecahan.




                Matematika - Modul 2. Operasi Hitung Bilangan Bulat & Pecahan                               48
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19