Page 232 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 232
Kreativitas Jurnal dibuat Jurnal dibuat Jurnal dibuat Jurnal dibuat
Penyajian dengan sangat dengan cermat. secukupnya, dengan kurang
Jurnal kreatif, dengan tanpa sentuhan rapi dan kurang
penampilan artistik atau baik.
artistik dan ilustrasi
bermakna. lainnya.
Konsistensi Jurnal Jurnal Jurnal cukup Jurnal tidak
Jurnal dengan mencerminkan mendekati nilai sesuai dengan sesuai dengan
Nilai Ujian nilai ujian. ujian. nilai ujian. nilai ujian.
Tabel 0.7 Rubrik Penilaian Buku Kerja Siswa
Elemen
Penilaian Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kelengkapan Buku Kerja Buku Kerja Buku Kerja Buku Kerja
lengkap dari hanya terisi hanya terisi hanya terisi
minggu ke-1 kurang dari 75- kurang dari 60- kurang dari
s.d. minggu ke- 95%. 75%. 60%.
16, 95-100%.
2. Rubrik Umum
Rubrik diperlukan untuk menilai dengan cepat dan efisien capaian pembelajaran siswa.Pada
bagian ini, diberikan rubrik secara umum untuk menilai sebuah laporan. Guru dapat
memakai dan menyesuaikan dengan hal spesifik mata pelajaran.
a) Rubrik Penilaian Pemahaman Bacaan
Tabel 0.8Rubrik Penilaian Pemahaman Bacaan
Komponen A=Baik Sekali B=Baik C=Cukup D=kurang
Penilaian
Pemahaman Siswa Siswa Siswa Siswa tidak
makna memahami dan memahami dan memahami dan dapat menjawab
dapat menjawab dapat menjawab dapat menjawab semua
dengan tepat dengan tepat dengan tepat pertanyaan.
semua sebagian besar sebagian kecil
pertanyaan. pertanyaan. pertanyaan.
Pemahaman Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa tidak
struktur menyebutkan menyebutkan menyebutkan mampu
semua bagian sebagian besar sebagian kecil menyebutkan
penting dengan dari hal penting dari hal penting hal penting dan
tepat (kata-kata dengan tepat dengan tepat simpulan
sendiri, atau (kata-kata (kata-kata bacaan.
menggambarka sendiri, atau sendiri, atau
n dengan mind menggam- menggamb-
map atau barkan dengan arkan dengan
lainnya). mind map atau mind map atau
lainnya). lainnya).
Hasil Test/ 80% benar ≥60% benar ≥50% benar <40% benar
Ujian *)
*) persentase untuk test case dapat disesuaikan
b) Rubrik untuk Menilai Laporan
Laporan dinilai dari konten (apakah sesuai dengan tujuan dan ekspektasi yang dinyatakan
saat tugas membuat laporan diberikan, dan dari format (apakah sesuai dengan praktik baik).