Page 262 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 262

permasalahan        algoritma          yang benar       benar dari yang
                                     knapsack            tersebut benar     dan mana yang  salah
                                                                            tidak
                      Komunikasi     Peserta didik       Peserta didik      Peserta didik    Peserta didik
                      Hasil          dapat               dapat              dapat tidak      hanya mampu
                      Pekerjaan      menyajikan          menyajikan hasil  memiliki          menjelaskan
                      Secara Non-    rancangan           analisis dan       pengetauhan      algoritma yang
                      Verbal         algoritma yang      algoritma yang     yang cukup       dirancangnya
                                     telah mereka buat  telah mereka        mengenai         secara verbal
                                     dalam bentuk        buat dalam         penulisan
                                     yang sesuai         bentuk yang        algoritma
                                     dengan contoh       tidak formal dan  dalam bentuk
                                     kaidah penulisan    seperti yang       pseudocode
                                     algoritma dengan    dicontohkan di     sehingga
                                     menggunakan         kelas X, namun     algoritma yang
                                     notasi              masih dapat        disajikan
                                     pseudocode yang     dipahami dan       masih dalam
                                     telah dipelajari di   dijalankan oleh  bentuk yang
                                     Kelas X, sehingga  orang lain.         sulit dipahami
                                     mudah untuk                            oleh orang
                                     dipahami dan                           lain.
                                     dijalankan oleh
                                     orang lain


                   Rubrik Penilaian Aktivitas Ayo Buat Program!
                   Tabel 2.7 Rubrik Penilaian Aktivitas Ayo Buat Program Unit Materi SAP
                       Indikator      Sangat Baik = 4        Baik = 3         Cukup = 2        Kurang = 1

                      Praktik Baik   Peserta didik       Peserta didik      Peserta didik    Peserta didik
                      Pemrograman  menerapkan            menerapkan         menerapkan       tidak
                                     hampir semua        sebagian besar     sedikit (        menerapkan
                                     (>80%) praktik      (>50%) praktik     <50%) praktik  praktik baik
                                     baik                baik               baik             pemrograman.
                                     pemrograman         pemrograman        pemrograman
                                     yang telah          yang telah         yang telah
                                     dipelajari di Kelas  dipelajari di     dipelajari di
                                     X                   Kelas X            Kelas X
                      Ketepatan      Program dapat       Program dapat      Program dapat  Program tidak
                      Program        memberikan          memberikan         memberikan       berhasil
                                     keluaran yang       keluaran yang      keluaran yang    memberikan
                                     benar untuk         benar untuk        benar untuk      keluaran yang
                                     semua kasus uji     sebagian besar     sebagian (>      benar untuk
                                     yang diberikan      (>80%) kasus uji  50%) kasus uji  sebagian besar
                                                         yang diberikan     yang diberikan  kasus uji yang
                                                                                             diberikan

                      Ketepatan      Kasus uji yang      Kasus uji yang     Kasus uji yang  Kasus uji yang
                      Pengujian      diberikan           diberikan          diberikan        diberikan
                                     semuanya benar      hampir             sebagian         sebagian besar
                                                         semuanya (>        besar (>         salah
                                                         80%) benar         50%) benar
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267