Page 411 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 411

(SK)                  dengan single board computer/controller atau kit
                                           elektronika untuk edukasi yang bisa diprogram, serta
                                           mampu mengomunikasikan produk dan proses
                                           pengembangan perangkat lunak yang dilakukan dengan
                                           menggunakan perangkat lunak aplikasi.



                B.  KOMPETENSI AWAL

                   Peserta didik mampu  menggunakan   pengetahuan, keterampilan     dan    pemahaman
                   konsep    pemrograman     perangkat lunak  serta  menghasilkan   prototipe   yang  dapat
                   berinteraksi dengan single board computer/controller    kemudian mengomunikasikan
                   proses tersebut.


                C.  PROFIL PELAJAR PANCASILA


                   Mandiri, Bernalar Kritis, Bergotong Royong dan kreatif.



                D.  SARANA DAN PRASARANA

                   Kebutuhan sarana dan prasarana yang dibutuhkan pada pertemuan kali ini yaitu:
                   1. Guru secara mandiri menyiapkan artikel atau video penunjang dari berbagai sumber
                      yang dapat dipercaya tentang materi yang dibahas.
                   2. Penyampaian dan penayangan materi artikel atau video bisa melalui LED proyektor,
                      laptop atau berbagi materi (share) melalui media sosial.
                      Namun, jika peralatan tersebut tidak tersedia, peserta didik dapat diajak untuk
                      menggali berdasarkan pengalaman yang dialami oleh peserta didik.
                   3. Peserta didik menyiapkan Buku Kerja Siswa, komputer atau laptop (jika ada),
                      gawai/smartphone (jika ada), kertas dan alat tulis.

                E.  TARGET PESERTA DIDIK

                   Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
                   memahami materi ajar.



                F.  MODEL PEMBELAJARAN

                   Konsep pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning/PjBL) dan
                   pembelajaran berbasis inkuiri (Inquiry Based Learning/IBL). Pada pembelajaran
                   berbasis proyek, peserta didik dapat melaksanakan aktivitas pembelajaran baik
                   individu maupun secara berkelompok.

                   Pada pembelajaran berbasis inkuiri, peserta didik dapat melakukan eksplorasi secara
                   mandiri terkait materi yang akan dipelajari.
   406   407   408   409   410   411   412   413   414   415   416