Page 175 - LIVRE_PROF_LA-CLASSE_A2 egz okazowy
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Corrigés du  cahier d’activités

               9. « Un mois après la catastrophe, les habitants ont retrouvé   5. Pour poser une question : questionner, interroger,
               une vie normale, mais les travaux de reconstruction ne sont pas   demander – Pour donner une information : déclarer, raconter,
               finis. Des pluies abondantes sont tombées pendant plusieurs   expliquer.
               jours et ont causé de nombreuses inondations. Tous les
               jours, des associations continuent à accueillir les personnes
               sinistrées du matin au soir. »                            Apprendre à apprendre (p. 90)
               10. aujourd’hui – après – hier – demain – avant.      1. Il y a vingt ans, une tempête très violente a dévasté la France.
                                                                     À cette époque, Pedro habitait à côté de Paris. Il nous raconte
                   Phonétique (p. 88)                                : « Je me suis réveillé à 6 heures du matin. Il faisait nuit. Tout
                                                                     d’abord, j’ai entendu le vent qui commençait à souffler. Ensuite,
               1. [e] : a, d et f – [ɛ] : b, c et e.                 les fenêtres de la maison se sont brisées après la chute
               2. a. Pendant le cyclone, les gens étaient inquiets. – b. Il y a   d’un arbre ! Puis, la pluie a commencé à tomber. Alors, cela a
               20 ans, les jeunes lisaient beaucoup la presse. – c. La police a   provoqué une inondation. J’étais terrifié ! La tempête a dévasté
               arrêté un jeune pour excès de vitesse. – d. J’ai vu les images   la région pendant plusieurs heures. Enfin, quand j’ai pu sortir
               d’une catastrophe naturelle à la télé. – e. Les pompiers ont   de la maison, j’ai vu tous les dégâts : arbres couchés, toits
               sauvé une dizaine de personnes. – f. Plus jeune, je voulais   arrachés... C’était horrible ! »
               devenir reporter !                                    2. a. Tout d’abord – b. Ensuite – c. avant – d. Après. – e. Enfin.
               3. a. filmé – b. était – c. cherché – d. demandé – e.
               photographiait – f. réalisait.                        3. a. Les habitants ont peur parce que le cyclone approche. –
               4. a. 1 fois. – b. 2 fois. – c. 2 fois. – d. 1 fois. – e. 2 fois. – f. 2 fois.  b. Les faits divers ne m’intéressent pas, alors j’écoute une
                                                                     émission culturelle. – c. Linda a inventé un robot révolutionnaire,
               6. a. J’ai écouté la radio. – b. Vous avez laissé un message. – c.   alors elle s’inscrit au concours des inventeurs. – d. La police a
               Mon père était reporter. – d. Les gens avaient très peur. – e. Le   arrêté un jeune parce qu’il conduisait trop vite.
               journaliste a parlé de la tempête.
                                                                     b. Vous avez moins de 18 ans, vous allez beaucoup sur Internet
                                                                     parce que vous aimez vous informer ? Alors, inscrivez-vous à
                   Lexique (p. 89)                                   notre concours « Reportado » ! Les élèves doivent réaliser un
                                                                     reportage intéressant mais court (trois minutes maximum) sur
               1. a. VENT – b. PLUIE – c. CYCLONE – d. INONDATIONS – e.   un sujet d’actualité. Tout d’abord trois reportages lycéens sont
               SINISTRÉ.                                             sélectionnés par un jury de professionnels des médias. Les
               2. Image 1 : Être fier    Image 2 : Se sentir mal     finalistes sont ensuite invités à se rendre à Strasbourg dans
               Image 3 : Avoir le trac   Image 4 : Être content      les locaux de la chaîne de télé Epsilon. Enfin, Epsilon diffuse les
               Image 5 : Être terrifié                               reportages des gagnants
               3.                    CLE International
                                                                         Entraînement au DELF A2 (p. 92-94)

                                                                     Exercice 1 : 1. b – 2. a – 3. c. – 4. Spécialiste d’orientation
                                                                     professionnelle. – 5. 109.5 FM.
                                                                     Exercice 2 : 1. Plus de 190. – 2. b – 3. a – 4. b – 5. Sur le site
                                                                     presse de france.fr
                                                                     Exercice 3 : 1. b – 2. Vers 18 h. – 3. b – 4. 15 h.
                                                                     Exercice 4 : 1. a – 2. c – 3. c – 4. Un kit pour créer son journal.
                                                                     Exercice 5 : 1. Il y a 6 mois. – 2. a – 3. a – 4. b – 5. Leur site
                                                                     Internet et Facebook.






               Unité 6



                   Leçon 1 (p. 96-97)                                je me suis inscrite à une école préparatoire pour préparer le
                                                                     concours et intégrer une école d’infirmière.
               1. Vrai : b et c.                                     4. Il se lève très tôt pour préparer et vendre du pain, des
               2. a. 3 – b. Un an. – c. 1 – d. 4 ans. – e. 2.        croissants. C’est le boulanger.
               3. Après le lycée, je ne savais pas quoi faire : j’avais mon bac en   Il lave, coupe et teint les cheveux de ses clients. C’est le
               poche, mais je ne savais pas quelle filière choisir. J’ai finalement   coiffeur.
               décidé d’aller à l’université pour étudier et préparer une licence   Il travaille dans un cabinet ou à l’hôpital. Il soigne les malades.
               d’histoire. Mais cela ne m’a pas plu. Alors, je suis allée voir un   C’est le médecin.
               conseiller d’orientation pour qu’il m’aide à me réorienter. Il m’a   Il travaille dans le monde de la justice. Il défend son client (une
               parlé du métier d’infirmière. Cela m’a vraiment intéressée, et   victime ou un coupable). C’est l’avocat.

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