Page 43 - ATT2_Livre_001_128_druk_Neat

Au tour de la communication !

Przeczytaj listy sprzętów domowych. Powiedz, które z nich zostały niewłaściwie 1 A. Przeczytaj informacje w ramce i posłuchaj nagrania.
przyporządkowane do pomieszczenia. 9
à retenir…

Aby porozmawiać o pogodzie
– Quel temps il fait / il va faire / il a fait ?
– Aujourd’hui, il y a du soleil / de la pluie / des nuages / du vent.
– Demain, il va faire beau (temps) / mauvais (temps).
– Demain, il va pleuvoir / il va neiger.
– Hier, il a fait chaud / froid.
– Hier, il a plu / il a neigé.

B. Dobierzcie się w trzyosobowe grupy. Jedna osoba pyta pozostałe o pogodę: jaka jest teraz,
jaka była i jaka będzie. Pozostali odpowiadają. Następnie zamieniacie się rolami.
Posłuchaj nagrania i powiedz, które meble Arthur ma w swoim pokoju.
2 A. Przeczytaj informacje w ramce i posłuchaj nagrania.
10
à retenir…
Które pomieszczenie w domu najbardziej lubisz? Opisz je krótko. Aby opisać wnętrze domu
J’habite une maison / un appartement de 2 pièces.
Les pièces sont grandes / petites.
Les meubles sont modernes / rustiques.
Les meubles sont en bois.
Il y a un fauteuil et une table rustique.
Zapisz w zeszycie pary liczebników z tabeli. Uzupełnij brakujące liczebniki. 11
B. Posłuchaj, jak w nagraniu młodzież opisuje swoje domy.
Un Premier Deuxième Troisième
C. Dobierzcie się w pary. Opowiedzcie sobie nawzajem, jak wyglądają wasze domy wewnątrz,
Quatrième Cinq Cinquième jaki mają układ i jakie macie meble.

Neuvième 3 A. Przeczytaj informacje w ramce i posłuchaj nagrania.
12 à retenir…
Dixième Onzième Douzième
Aby spytać, co można lub będzie można zrobić Aby zaproponować zrobienie czegoś
Quiproquo – Qu’est-ce qu’on peut / va faire ? – Peut-être qu’on peut…
– Je sais quoi faire / je ne sais pas quoi
Aby odpowiedzieć, co można lub będzie można zrobić faire.
– On va aller… / On va partir… – Premièrement, je propose de faire…
– On va faire du / de la / de l’ / des…

B. Dobierzcie się w trzyosobowe grupy. Opowiedzcie sobie nawzajem, co będziecie robić
w czasie najbliższych wakacji.

4 A. Przeczytaj informacje w ramce i posłuchaj nagrania.
13
à retenir…

Aby opowiedzieć, co się robiło Aby spytać kogoś, co robił
J’ai eu deux mois de vacances. Et toi ? Qu’est-ce que tu as fait ?
J’ai été à la plage.
J’ai fait de la natation / du surf…
Przeczytaj zdania i powiedz, czy wyraz lit to czasownik, czy rzeczownik.
B. Dobierzcie się w trzyosobowe grupy. Zadawajcie sobie pytania na temat tego, co robiliście
w czasie wakacji, i odpowiadajcie na nie.

.
Quarante et un 41