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Swoje odpowiedzi oraz uzyskaną punktację zapisz w zeszycie lub na oddzielnej kartce.

Lexique ( /14 points)
1 Wskaż wyraz, który nie pasuje do pozostałych. ( /6 points)

a. avenue – boulevard – immeuble d. derrière – en haut – en bas
b. banlieue – centre-ville – marché e. rap – raï – flûte
c. à droite – loin – à gauche f. rue – poste – mairie À la découverte de la ville !

2 Przeczytaj definicje i powiedz, o jakim instrumencie jest mowa. ( /8 points)
la batterie • le violon • le saxophone • la guitare

a. Un instrument à vent : c’est .
b. Elle marque le rythme dans un orchestre : c’est .
c. Il a des cordes : c’est .
d. Elle peut être classique ou acoustique : c’est .

Grammaire ( /20 points)

3 Przepisz zdania , a następnie uzupełnij je odpowiednimi formami czasownika aller à lub
venir de. ( /4 points)
e
a. Tu me dis comment tu la mairie du xVIII arrondissement.
b. Ça va mieux ! Je l’hôpital.
c. Nous Italie. Le temps a été splendide !
d. Elles parc le dimanche pour se promener ?

4 Przepisz zdania. Następnie uzupełnij je odpowiednim przyimkiem à lub en. ( /4 points)
a. Je vais pied au collège. c. Nous allons autobus jusqu’à la gare.
b. Il va métro à ses rendez-vous. d. Le dimanche, on va au parc vélo.

5 Przepisz zdania. Następnie uzupełnij je odpowiednim zaimkiem en lub y. ( /6 points)
a. La Bretagne ? Elles vont rester deux semaines.
b. À Montmartre, tu montes en funiculaire ?
c. Ils aiment la plage, ils descendent quand il fait beau.
d. Ce café, on s’ rencontre le samedi après-midi.
e. Elles connaissent les Vosges. Elles viennent justement.

f. Saint-Jean-de-Luz ? J’ suis revenu hier soir.

6 Przepisz zdania. Następnie uzupełnij je czasownikiem sortir lub voir w czasie
teraźniejszym. ( /6 points)

a. Lundi et jeudi, nous b. Je la gare là-bas.
du collège à 16 h 30. c. Vous bien de loin ?

Phonétique ( /6 points)
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7 Przepisz zdanie do zeszytu. Zaznacz w nim trzy miejsca,
w których pojawia się liaison. Następnie posłuchaj nagrania
i sprawdź, czy zrobiłeś/-aś to poprawnie. ( /6 points) Note :

Les artistes de cet orchestre ont des amplificateurs trop forts. /40

Quatre-vingt-dix-sept 97