Page 31 - LIVRE_PROF_LA-CLASSE_A2 fragment

Préparation au DELF A2 (p. 92-97)

Entraînement 1 Exercice en interaction Oui Non

Compréhension orale • Capacité à interagir : peut demander et donner
des informations simples dans des transactions £ £
Activité 1 67 de la vie quotidienne.
Corrigé • Compétence sociolinguistique : peut adapter
1. a. 3. Gautier son discours au destinataire et au contexte. £ £
b. Il a 17 ans.
c. Il a une sœur et deux frères. • Peut entrer dans des relations sociales
d. Il habite à Nice simplement mais efficacement en utilisant des £ £
e. C’est la chimie. expressions courantes et en suivant les usages
f. Il est content d’habiter à Nice car il y a la mer et il aime nager. de base.
• Lexique : peut décrire un lieu, des activités, un
Activité 2 68 programme de vacances. £ £
Corrigé • Morphosyntaxe : les énoncés sont simples
2. a. photo 3 mais correctement formulés. £ £
b. photo 1 • Phonétique : peut parler de façon
c. photo 6 suffisamment claire. £ £
d. photo 5 CLE International
e. photo 4
La photo 2 ne correspond à aucun enregistrement. Production écrite Oui Non
• Respect de la consigne ; peut mettre en
Compréhension écrite
adéquation sa production à la situation.
Corrigé demandée. (Compétence pragmatique de l’écrit : £ £
a. Elle est partie en vacances à l’île Maurice. écrire un mail.)
b. Son rêve, c’est nager avec les dauphins.
c. Il ne faut pas faire peur aux dauphins. • Capacité à décrire, raconter, donner ses
Production orale
d. Elle a entendu les sifflements des dauphins. impressions : peut décrire de manière simple un £ £
voyage (lieux ; personnes ; activités).
Pour les activités de production orale et de production écrite, il • Lexique, orthographe : peut utiliser un
n’y a pas de corrigé type. Vous trouverez ci-dessous des grilles répertoire élémentaire de mots et d’expressions £ £
pour vous aider dans l’évaluation des élèves. en lien avec la situation.

Entretien dirigé • Morphosyntaxe : peut utiliser les formes
et structures grammaticales adaptées à
Oui Non £ £
la situation (utilisation correcte du passé
• Peut établir un contact social, se présenter et composé).
décrire son environnement familier. £ £
• Cohérence et cohésion : peut produire un texte
• Peut répondre et réagir à des questions simples. £ £ simple et cohérent. £ £
• Lexique : peut parler de son environnement
scolaire. £ £
Entraînement 2
• Peut exprimer ses goûts et préférences. £ £
• Phonétique : peut parler de façon Compréhension orale
suffisamment claire. £ £ Activité 1 69
• Morphosyntaxe : les énoncés sont simples Corrigé
et le sens général est clair (malgré quelques £ £ 1. a. La recette permet de faire 15 crêpes environ.
erreurs élémentaires).
b. 1. les œufs ; 4. le lait

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