Page 6 - ebook muhammad teguh
P. 6
Asesmen
A. Asesmen Formatif (dalam proses pembelajaran dan
dapat dilakukan pada pertemuan 1)
Melihat kemampuan peserta didik dalam membaca percakapan
pendek dengan volume dan intonasi yang tepat serta cara
memperagakannya dengan sikap tubuh/gestur yang santun.
Instrumen asesmen formatif sebagai berikut:
Belum
Kriteria Memenuhi memenuhi
Menggunakan pelafalan yang jelas saat
membaca teks percakapan.
Membacakan teks percakapan pendek
dengan volume dan intonasi yang tepat.
Menyebutkan contoh-contoh kalimat yang
sopan dalam meminta maaf.
Memperagakan secara berpasangan
percakapan sesuai dengan sikap tubuh/gestur
yang santun dengan volume dan intonasi
yang tepat.
Rencana Tindak Lanjut:
Peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketercapaian
pembelajaran diajak berdiskusi mengenai kesulitan tentang
pemahaman materi selanjutnya diberikan bimbingan personal.
Peserta didik yang telah memenuhi ditantang untuk membuat sebuah
teks percakapan sederhana tentang permintaan maaf.
