Page 9 - MODUL AJAR bagian 3 semproooo

2. Jika diperlukan komunikasikan masalah
tersebut kepada orang tua

3. Lakukan asesmen diagnostik non kognitif
secara berkala sesuai kebutuhan

Rancangan Diagnostik

Rancangan Asesmen Diagnostik SMA/X

Jenjang/Kelas

Capaian Pembelajaran Peserta didik dapat menentukan ukuran
pemusatan data kelompok (median)

Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu:
1. Menentukan ukuran pemusatan

dari kumpulan data (median)

pada data kelompok
2. Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan statistika

Materi/Kegiatan Pengayaan bagi Siswa dengan Capaian Tinggi

Materi/kegiatan pengayaan diberikan kepada siswa dengan pencapaian
ketuntasan yang tinggi dan diatas rata-rata kelas agar siswa tersebut dapat

mengembangkan kompetensinya pada kegiatan pembelajaran ini.
Bentuk pengayaan:

1. Melaksanakan konsep tutor sebaya, di mana peserta didik yang telah

mencapai kompetensi yang ditetapkan memberi bantuan kepada rekannya
yang belum mampu mencapai kopetensi yang ditetapkan.

2. Guru memberikan tugas untuk mempelajari lebih lanjut tentang materi

pokok dari berbagai sumber dan mencatat hal-hal penting, dan
menyajikan dalam bentuk laporan tertulis atau membacakan di depan

kelas.