Page 138 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

130

2) mempersiapkan ruang kelas. Sebelum media bagan
disajikan guru sebaiknya memperhatikan kondisi kelas.
Apakah kelas cukup cahaya? Karena bagan adalah media
visual yang membutuhkan intensitas cahaya di ruangan
yang cukup. Perhatikan juga dimana bagan itu akan
ditempel? Hal ini penting karana tidak mungkin bagan
terus dipegang oleh guru saat menerangkan, namun perlu
ditempel didinding yang kosong mudah untuk
menempelkan bagan tersebut dan pastikan posisinya
dapat dari semua arah. 142
3) mempersiapkan peserta didik. Dalam pembelajaran,
peserta didik dapat didesain dengan berbagai macam pol
pengaturan, termasuk penggunaan bagan. Jika
penggunaan bagan untuk peserta didik dalam kelompok
besar maka peserta didik dipersiapkan dengan cara
klasikal dan tidak perlu pengelompokan secara khusus.
Sebaiknya jika peserta didik perlu di kelompokan maka
siapkanalah terlebih dahulu pola pengaturanya,
berdasarkan apa pengelompokanya, dan sebagainya,

sehingga jika pengaturan ini secara spontan dipikirkan
oleh guru pada saat di kelas akan menyita waktu. Dengan
demikian guru perlu memikirkanya dari awal sebelum
pelajaran dimulai.
4) mempersiapkan pertanyaan dan penugasan yang
mengaktifkan peserta didik. Hendaklah guru
mempersiapkan bentuk penugasan seperti apa yang dapat
melibatkan peserta didik secara aktif dalam pembelajaran

142 Mustaji. media pembelajaran (Surabaya university pers-2013) 53