Page 59 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

51

mengubah diri peserta didik, dalam arti menumbuh
kembangkan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik
sehingga dapat memperoleh manfaat secara langsung
dalam perkembangan pribadinya.
Ada enam kejadian pentingd alam proses
pembelajaran yang dapat dibentuk
oleh sumber belajar yang dapat dirnanfaatkan, dibuat,
dipilih, dan diterapkan secara tepat, yaitu:
71
1. Ciptakan dan jaga perhatian.
Perhatian dapat dilakukan secara bertingkat, mula-
mula menarik ke tingkat ketertarikan dan dijaga terus
sampai berakhirnya proses pembelajaran. Hal ini dapat
dilakukan dengan cara menciptakan rangsangan-
rangsangan yang tepat dan memukau, kemudian
berangsur-angsur rangsangan tersebut perlu
disesuaikan dengan perkembangan situasi belajar.
2. Tunjukkan keterkaitan pesan yang sedang dibelajarkan
dengan pesan yang telah diterima sebelumnya.
3. Arahkan proses belajar dengan menggunakan bahan-

bahan visual, audio verbal, dan kombinasi dari berbagai
bahan tersebut. Upayakan bahan tersebut yang dapat
menyajikan isyarat-isyarat dan tekanan berbagai pesan
baru.
4. Ciptakan komunikasi yang fair dan seimbang, sehingga
umpan balik dari dan kesasaran dapat dimanfaatkan

71 Sudjarwo, Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar,(Jakarta:
Mediyatama Sarana Perkasa, 1989),.29.