Page 199 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ

ÖYG-1 - Yüksek Enerji ve Plazma Fiziği
5. Değerlendirme
• Temel parçacıkların standart modelini tanıtan bir poster hazırlayınız.
• Basit bir dedektör (algıç) tasarlayınız ve yapınız.
Yapılan çalışmalar “Özdeğerlendirme Formu” ve “Ürün ve Süreç Değerlendirme Formu” ile değerlendirilir. Forma karekod okutularak ulaşılabilir.
PROJE GÖREVİ
• Parçacık fiziğinin hayatımıza doğrudan ya da dolaylı katkıları vardır. Parçacık fiziğinin bilişim (FLU- KA, GEANT ve ROOT yazılımı, www (World Wide Web), twitter, e-devlet uygulaması, Youtube), elekt- ronik (SSD: katı hal sürücüler, ASIC: amaca odaklı tümleşik devreler), tıp (PET: pozitron yayınımı te- rapisi, NMR: nükleer manyetik rezonans, GEANT yazılımı), eğitim (CERN’de öğrenci ve öğretmenlere eğitim programları, scoollab), tarih ve dil bilim alanındaki katkıları incelenir. İlgi duyulan alanla ilgili seçilen bir konu belli bir süre verilerek araştırılır. Sözlü ve doğaçlama olarak sunulur.
• CERN’ de yapılan deneyler (ALICE, ATLAS, CMS, LHCb, MoEDAL, TOTEM, LHCf) nelerdir? Araştırılır.
• 3 boyutlu doğrusal hızlandırıcılar araştırılır. Kurumda öğrenciler tarafından alt gruplara hızlandırıcılar ve parçacık fiziği ile ilgili sözlü sunum yapılır.
EK ETKİNLİK ÖNERİSİ
• Çevrim içi CERN sergileri gezilir.
• 2013 Fizik Nobel ödülü (Higgs bozonu) araştırılır. Bu araştırmada en çok ilgilerini çeken noktaları be- lirtmeleri istenir.
• Big bang artırılmış gerçeklik uygulamaları araştırılır. Uygulama çalışmaları yapılır.
KAYNAKÇA
Akgün, B. Ünel, G. Erhan, S. Sekmen, Köse, U. Yıldız, V. (2014) Meraklısına Parçacık Fiziği. CERN Türk Öğretmen Programı Çalıştayı. https://indico.cern.ch/event/308126/attachments/588109/809376/ana.pdf
Ünel, G. (2016). Parçacık Fiziğine Giriş. https://indico.cern.ch/event/496615/contributions/1175406/attach- ments/1227552/1939369/2016-1.pdf
197