Page 16 - Bilim ve Sanat Merkezleri Fizik Atölyeleri

IŞIK VE SES
SÜRE
40’ + 40’ + 40’ + 40’
ÖĞRENCİ GRUBU
DESTEK
14
ÖĞRENME ÇIKTILARI
ARAÇ-GEREÇLER
Optik Deney Seti, Ses ve Özellikleri Deney Seti, Desi- belmetre, Hoparlör, Dipazon, Pistonlu Hava Emme Tulumbası, Fanus (Açık), Lastik tıpa (Deliksiz), Dereceli silindir, Dip basınç aleti (cam borusu), Şeffaf Plastik Hortum, Huni (plastik), “Y” boru (plastik), Balon veya ince naylon
■ Işık ve Ses-Fiziği Tanıyalım-TÜBİTAK Yayınları.
■ Bilimle Tanışalım - Işık ve Ses- TÜBİTAK Yayınları.
■ Milli Eğitim Bakanlığı-Fen Bilimleri Dersi Öğretim
Programı
■ https://daym.meb.gov.tr/meb_iys_dosya-
lar/2016_10/06025330_i_o__fen_bilgisi_ses.pdf
■ https://phet.colorado.edu/sims/html/color-vision/
latest/color-vision_tr. Html
■ Nefize TUNALI
İzmit Bilim ve Sanat Merkezi /KOCAELİ • n.tunali2008@gmail.com • (0538) 7496017
ÖNERİLEN KAYNAKLAR
HAZIRLAYANLAR
FİZİK ALANI ATÖLYE TANITIMI
• K1.Çevresindekiışıkkaynaklarınıdoğalveyapayışıkkay- nakları şeklinde sınıflandırır.
• K2. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir.
• K3. Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir.
• K4.Işığınyansımasındagelenışın,yansıyanışınveyüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar.
• K5.Maddeleri,ışığıgeçirmedurumlarınagöresınıflandırır.
• K6. Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit
ışın çizimleri ile gösterir.
• K7. Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu
deneyerek keşfeder.
• K8.Işığınmaddeileetkileşimisonucundamaddetarafın-
dan soğurulabileceğini keşfeder.
• K9.Geçmiştevegünümüzdekullanılanaydınlatmaaraç-
larını karşılaştırır.
• K10.Gelecektekullanılabilecekaydınlatmaaraçlarınayö-
nelik tasarım yapar.
• K11.Aydınlatmaaraçlarınıntasarruflukullanımınınaileve
ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır
• K12. Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular.
• K13. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
• K14.Çevresindeki ses kaynaklarını doğal ve yapay ses
kaynakları şeklinde sınıflandırır.
• K15. Ses şiddeti ile uzaklık arasındaki ilişkiyi açıklar.
• K16.Sesinyayılabildiğiortamlarıtahminedervetahmin-
lerini test eder.
• K17. Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır.
• K18. Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir.
• K19.Bilimveteknolojidesesinyansımasıolayındannasıl yararlanıldığına örnekler verir.
• K20. Ses yalıtımının önemini açıklar.
• K21. Akustik uygulamalarına örnekler verir.
• K22. Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek
teşkil edecek ortam tasarımı yapar.
• K23.Geçmiştevegünümüzdekullanılansesteknolojile- rini karşılaştırır.