Page 20 - Modul Ajar IPS Tema 01

 Metode ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan
 Pendekatan berbasis 4C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration,
Communication)
 Diferensiasi (Konten, Proses, Produk)
KOMPONEN INTI

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
 Menguraikan proses sosialisasi di lingkungan keluarga dan masyarakat

B. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Alur Tujuan Pembelajaran :

a. Siswa mampu menjelaskan konsep sosialisasi dalam masyarakat.
b. Siswa dapat mengidentifikasi agen-agen sosialisasi (keluarga, sekolah, media,
teman sebaya, masyarakat).
c. Siswa dapat menganalisis peran sosialisasi dalam kehidupan sehari-hari.
C. PEMAHAMAN BERMAKNA

 Sosialisasi membentuk identitas individu dan berperan dalam adaptasi sosial,
sehingga memungkinkan terciptanya keteraturan sosial dan integrasi yang
harmonis dalam masyarakat.

D. PERTANYAAN PEMANTIK
 Mengapa kita membutuhkan interaksi dengan orang lain?

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
 KEGIATAN PENDAHULUAN (15 MENIT)
 Deskripsi Kegiatan
1. Guru dan peserta didik menyampaikan salam dan berdoa.
2. Guru melakukan presensi kehadiran.
3. Guru membuka dengan pertanyaan pemantik: "Mengapa kita membutuhkan
interaksi dengan orang lain?"
4. Siswa menonton video pendek tentang sosialisasi.
5. Diskusi singkat tentang pengalaman sosialisasi di lingkungan masing-masing.
 Diferensiasi
Konten: Video sebagai pengantar.