Page 15 - Microsoft Word - LAPORAN_MAGANG_3_KELOMPOK REVISI (1)
P. 15

dilanjutkan dengan sesi siang jam 10:30 – 13:35 dengan waktu penyampaian

                              materi 35 menit per-mata pelajaran.
                               1.  Analisis Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran

                                 Rangkaian  kegiatan  selama  praktik  mengajar  baik  terbimbing  maupun
                                 mandiri adalah sebagai berikut:

                                  a.  Pendahuluan

                                 1)  Pembukaan
                                         Dalam kegiatan pembukaan yang dilakukan antara lain memberikan
                                     salam, berdo’a sebelum memulai pelajaran, mengecek kehadiran peserta

                                     didik dan menanyakan kondisi peserta didik jika ada peserta didik yang

                                     tidak masuk, melakukan apersepsi untuk mengaitkan materi yang telah
                                     dipelajari  pada  pertemuan  sebelumnya  dengan  materi  yang  akan
                                     dipelajari, memberitahukan materi dan tujuan kegiatan belajar mengajar

                                     dan melakukan persiapan alat dan media yang akan digunakan selama

                                     kegiatan belajar mengajar.
                                 2)  Mengecek Tugas Peserta Didik

                                         Pada kegiatan belajar mengajar peserta didik diberikan latihan soal
                                     untuk dikerjakan baik berupa tugas individu maupun tugas kelompok.

                                     Hasil  pekerjaan  peserta  didik  dikoreksi  dan  dinilai  sebagai  nilai
                                     tambahan bagi peserta didik.

                                 3)  Mengulang Kembali Pelajaran yang Sudah Disampaikan
                                         Materi  yang  sudah  diajarkan  pada  pertemuan  sebelumnya  diulas

                                     kembali  dan  dilanjutkan  dengan  memunculkan  apersepsi  dan
                                     memotivasi peserta didik sehingga menaruh perhatian pada materi yang

                                     akan dibahas.
                                 4)  Penyajian Materi

                                         Materi yang disampaikan di kelas dilakukan dengan menggunakan
                                     metode  dan  strategi  pembelajaran  agar  tujuan  pembelajaran  dapat

                                     tercapai.  Metode  pembelajaran  antara  lain  dengan  ceramah,  tanya


                                                              10
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20