Page 6 - Modul Revisian_3 Syaidah

Metode kasus ( case method) merupakan pembelajaran partisipatif berbasis

diskusi untuk memecahkan kasus atau masalah. Penerapan metode ini akan

mengasah dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis untuk memecahkan
masalah, kemampuan berkomunikasi, berkolaborasi, dan kreativitas.

Metode kasus ini termasuk jenis pembelajaran berbasis masalah (problem

based learning). Peserta didik memeliki peran utama dalam pemecahan masalah,
sedangkan guru berperan sebagai fasilitator yang bertugas mengobservasi,

memberi pertanyaan, dan mengarahkan diskusi, memberikan pertanyaan dan
observasi.

Adapun sintaks pembelajaran yang dipergunakan sebagai berikut :

1. Langkah dan prosedur

2. Pendalaman materi/ konsep
3. Penyajian kasus

4. Pembentukan kelompok (jika diperlukan)
5. Pemecahan kasus

 Pencarian data, informasi, teori, bahan, alat, resourcces

 Pengajuan gagasan
 Diskusi dan validasi

 Perumusan solusi
 Penulisan hasil kerja

6. “presentasi” hasil kerja (kelompok/ individu)

7. Diskusi kelas/ kelompok
8. Penilaian dan feedback

Akuntansi Keuangan 5