Page 19 - MODUL PB 2021_ver2_Neat

Materi Praktikum

Tujuan
Meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap aspek daya
dukung.
Meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap praktek
intensifikasi pertanian dan dampaknya.
Meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait contoh lanskap
agrofrestri.
Bentuk Pembelajaran
Pada praktikum ini akan dilakukan kunjungan ke kawasan
pertanian. Mahasiswa akan melakukan pengambilan data

dengan mengisi kuesioner yang tersedia. Selanjutnya hasil
kegiatan lapang akan disampaikan dalam bentuk laporan tertulis
dan presentasi.
Materi
Giller, K. E., Beare, M. H., Lavelle, P., Izac, A. M. N and Swift, M. J.,
1997. Agricultural intensification, soil biodiversity and agroecosystem
function. In: Swift M J (Ed.), Soil biodiversity, agricultural
intensification and agroecosystem function. Applied Soil Ecology 6
(1): 3-16.
Ruthernberg, H. 1980. Farming Systems in the Tropics. 3rd edition.
Oxford: Oxford University Press.

Deskripsi Tugas Praktikum
Mahasiswa akan melakukan kunjungan ke beberapa tempat
komoditas tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan yang
berada di sekitar tempat tinggal pada waktu yang telah ditentukan
asisten praktikum. Pengambilan data akan dilakukan per kelompok (1
kelas terdiri dari 2 kelompok). Praktikum ini merupakan gabungan
materi terkait daya dukung dan contoh lanskap agroforestri.
Pengumpulan laporan dan presentasi (mahasiswa membuat PPT)
akan dilakukan 2 minggu setelah pengambilan data di lapang.
Beberapa hal yang harus diulas lebih mendalam pada laporan
adalah:
1. Bagaimana peranan daya dukung lingkungan dalam pemenuhan
kebutuhan manusia?
2. Berapa tingkat intensifikasi pertanian dalam 1 tahun?
3. Bagaimana keterkaitan antara daya dukung dan intensifikasi
pertanian?
4. Bagaimana interaksi antar agroekosistem?
5. Jelaskan pengelolaan biodiversitas untuk mempertahankan

kualitas dan kuantitas air!
6. Apa peran integrasi ternak pada lanskap agroforestri (jika ada)?
Laporan kegiatan harus dilengkapi dengan dokumen pendukung
seperti foto.

Jl. Veteran Malang Jawa Timur
Website : https://fp.ub.ac.id