Page 60 - รายงานกองแผน

2. การพัฒนาอาจารย์

มหาวิทยาลัยก�าหนดเป้าหมาย : SoTL (Scholarship of
Teaching and Learning) อาจารย์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
มีสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้ตามกรอบสมรรถนะสากล
�
่
�
PSU-TPSF ไม่ตากว่าระดับสอง ผลการดาเนินงานพัฒนากรอบ
สมรรถนะในการจดการเรยนร้ของมหาวทยาลยสงขลานครนทร์
ั
ิ
ั
ู
ิ
ี
�
ิ
ตามกรอบสมรรถนะสากล (PSU-TPSF) เร่มดาเนินพัฒนาและ
ทดสอบระบบต้งแต่ปี 2558 ผ่านระบบออนไลน์ ปัจจุบันพร้อมใช้
ั
งานผ่านทาง https://tpsf.psu.ac.th/ รวมท้งมีการจัดหลักสูตร
ั
ระยะส้นก้าวแรกส่ครูมืออาชีพ เป็นข้อกาหนดสาหรับอาจารย์ใหม่
ั
�
ู
�
ทุกคน อาจารย์เข้าใจและสามารถจัดการเรียนการสอนตามกรอบ
สมรรถนะไดในระดับ 1 มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติทักษะการจัดการ
้
ี
การเรยนการสอนตามหลัก OBE การออกแบบการเรยนร้ ู
ี
การวัดประเมินผลนักศึกษาตามกรอบ PSU-TPSF ในระดับต่าง ๆ
ปัจจุบันอาจารย์ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์มีสมรรถนะตาม
ี
�
กรอบมาตรฐานข้นตาระดับสอง 40% จัดการแลกเปล่ยนเรียน
ั
่
รู้และ COP โดยจัดประชุมวิชาการประจาปี “PSU Education
�
Conference, Songklanakarind Journal for SoTL in Higher วิชาชีพเพ่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ท่มีคุณภาพของ
ื
ี
ี
Education” และจัดประชุมวิชาการแลกเปล่ยนเรียนรู้ The 8th ประเทศอังกฤษ หรือ UKPSF (The UK Professional Standards
PSU Education Conference กาหนดจัดงาน วันท 12-13 Framework) ระดับ Senior Fellow จาก The Higher Education
ี
�
่
ั
�
ั
ธนวาคม 2562 และเม่อธนวาคม 2562 ทผ่านมาอาจารย์ Academy (HEA), UK สาหรับ UKPSF แบ่งออกเป็น 4 ระดับ
ื
ี
่
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ผ่านการประเมินกรอบมาตรฐาน ได้แก่ ระดับที่ 1 Associate Fellow ระดับที่ 2 Fellow ระดับที่ 3
Senior Fellow และ ระดับที่ 4 ซึ่งเป็นระดับสูงสุด คือ Principal
Fellow ส�าหรับรายชื่ออาจารย์ทั้ง 5 ของ ม.อ. ที่ผ่านการประเมิน
ระดับ Senior Fellow ประกอบด้วย รองศาสตราจารย์ ดร.วันด ี
ี
สุทธรังษ คณะพยาบาลศาสตร์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัตนา
ิ
เวทย์ประสิทธ วิทยาลัยการคอมพิวเตอร์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์
์
ดร.ศิริลักษณ์ บางโชคดี คณะวิทยาการจัดการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์
ดร.โอภาส เกาไศยาภรณ์ คณะศึกษาศาสตร์ และอาจารย์ตรีชาต ิ
เลาแก้วหนู คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์

60 รายงานประจ�าปี 2562
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์