Page 61 - รายงานกองแผน

3. การพัฒนานักศึกษา

�
ื
�
มหาวิทยาลัยกาหนดเป้าหมาย 1) บัณฑิตมีความรู้ มหาวิทยาลัย นาร่องพัฒนารายวิชาออนไลน์ในรายวิชาพ้นฐาน
มีทักษะ พร้อมทางาน : ทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ เช่น รายวิชาคานวณศิลป์ รายวิชาออนไลน์ในลักษณะโมดูล
�
�
�
�
สร้างสรรค์นวัตกรรม การทางานเป็นทีม ภาวะผู้นา การเรียนรู้ จ�านวน 4 รายวิชา ของสาขาวิชาภาษาเกาหลี
ตลอดชีวิต การเข้าใจและอยู่ได้ในสังคมพหุวัฒนธรรม 2) บัณฑิต 3) จัดโครงการ MySchool@PSU ไดพัฒนารายวิชา
้
ื
ั
มีความสามารถในการส่อสารและใช้ภาษาอังกฤษ ได้อย่างด ท้ง 7 กลุ่มรายวิชาหลักท่จาเป็น ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
ี
ี
�
ู
ี
ิ
ี
และถกต้อง และร้ภาษาท 3 เช่น จน บาฮาซามาเลย์หรออนโด ชีววิทยา เคม ฟิสิกส์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา
ื
ู
่
ี
ั
ี
ึ
ี
ี
ั
้
3) นกศกษามความเข้าใจและมทกษะในการใช้เทคโนโลย สามารถเข้าถึงไดจาก https://myschool.psu.ac.th/
ดิจิทัล (Digital literacy) ได้อย่างด และเท่าทัน 4) นักศึกษาม 4) โครงการศูนย์กลางด้านสาธารณสุขและศูนย์
ี
ี
อัตลักษณ์ I-WiSe 5) นักศึกษาเข้าใจสังคมพหุวัฒนธรรม อยู่ได้ กลางการศึกษาในภูมิภาค
�
ี
�
อย่างกลมกลืนและมีความสุข ผลการดาเนินงานท่สาคัญ ได้แก่
3.1 จัดสรรโปรแกรมเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ตลอด
ระยะเวลาท่ศึกษาในมหาวิทยาลัยของนักศึกษา มีโปรแกรมเรียน
ี
ภาษาอังกฤษด้วยตนเองตลอดเวลาในปีการศึกษา 2561 มีการให้
License โปรแกรม Tell me more แก่นักศึกษาปริญญาตรีโท
เอกและบุคลากร ท้งส้น 44,430 ราย มีการจัดกิจกรรมภาษา
ิ
ั
์
อังกฤษ ภาษาจีน ภาษาบาฮาซามาเลยหรืออินโด และกิจกรรมอื่น
ึ
ั
ี
ทหลากหลาย เช่น ASEAN Week English camp นกศกษา
่
มีความสุขในสังคมพหุวัฒนธรรมมีการจัดกิจกรรมส่งเสริม
ภาษาอังกฤษ ได้แก่ TOEIC, IELTS, Spelling Bees, English
�
camp และ CV and Interview in English เป็นต้น 4.1) มหาวิทยาลัยกาหนดเป้าหมาย : Medical
3.2 พัฒนา Digital literacy ให้กับนักศึกษาทั้งในชั้นเรียน Hub Education Hub ตะวันออกกลาง มีโครงการความร่วมมือ
และนอกช้นเรียน นักศึกษามีความร้และใช้ดิจิทัลได้อย่างด ทางด้านการแพทย์และสาธารณสุขของประเทศไทย และประเทศ
ั
ู
ี
ื
ั
และเท่าทน โดยกาหนดในหมวดวชาศกษาทวไปให้นกศกษา บาห์เรน โดยลงนามความร่วมมือเม่อ 27 มีนาคม 2562 ท้งสอง
ึ
ั
�
่
ึ
ิ
ั
ั
�
ิ
่
ทุกคนเรียน Digital literacy ประเทศและเรมดาเนินการ Visiting doctors, Fellow Training
3.3 การคัดเลือกนักเรียนเก่ง/ด เพ่อเข้าศึกษาต่อใน และขยายไปยังคณะด้านสุขภาพอ่น ๆ เช่น คณะพยาบาลศาสตร์
ื
ี
ื
มหาวิทยาลัย โดยมหาวิทยาลัยมีแผนกลยุทธ์รับนักเรียนเก่ง/ด คณะทันตแพทยศาสตร์ มีการประสานงานกับรัฐบาลท้งสอง
ี
ั
�
ื
ที่หลากหลาย จากทั้งในประเทศและนอกประเทศ ซึ่งได้แก่ ประเทศเพ่อกาหนดเป็นความร่วมมือระดับประเทศ (G to G)
ั
ั
ุ
ั
1) ความร่วมมือกับโรงเรียน เพ่อรับนักเรียน และได้รบการสนบสนนจากรฐบาลภายในปี 2563 โดย
ื
ั
�
ห้องเรียนพิเศษเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยจนสาเร็จการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์เป็น Medical Hub ที่ย่งยืนของ
ระดับปริญญาเอก กลุ่มประเทศอาหรับและตะวันออกกลาง
2) จัด Advanced Program ให้นักเรียนได้เรียน 4.2) จัดเตรียม Premium Hospital ใน
ี
รายวิชาพ้นฐานในมหาวิทยาลัยได้หรือเรียนออนไลน์นาเกรด โรงพยาบาลสงขลานครินทร์เพ่อรองรับผู้ป่วยท่ต้องการรับบริการ
ื
ื
�
และหน่วยกิตรับการยกเว้นรายวิชาน้นและเรียนต่อยอดเม่อเข้า ในระดับพรีเมี่ยม เริ่ม Referring ผู้ป่วยในปี 2562
ั
ื
รายงานประจ�าปี 2562 61
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์