Page 24 - C:\Users\Admin\Documents\Flip PDF Professional\Tammavimok 2\
P. 24

หมายความว่า นี่ฉันเป็นครูนะ ฉันมีความรู้ ใช้หลักวิชาการสอนนอกรีดนอก

                                                       ี
                                    ี
           รอย เป็นการทะนงว่า ฉันน่แหละเป็นคนวิเศษ น่เป็นการสร้างความผิด 100
                                                                ิ
           เปอร์เซ็นต์ เพราะการปฏิบัติกับปริยัติไม่เหมือนกัน ปริยัต หมายถึงว่า การ
           สอนในวิชาความรู้ท่วๆ ไป ไม่ใช่เวลาของการปฏิบัต ต้องอิงเร่องน้น ต้องอิง
                             ั
                                                          ิ
                                                                   ื
                                                                       ั
             ื
           เร่องนี้เอาหลายๆ อย่างเข้ามาสอน
                  เวลาท่ปฏิบัติจริงๆ เขารวบรัดตัดอารมณ์ท้งหมด จับจุดจุดเดียวคือ
                                                         ั
                        ี
           ละขันธ์ 5 ให้ได้ พระพุทธเจ้าสอนท่านจะสอนตัดจุดจุดเดียวคือว่า จงอย่า
           สนใจในรูป อย่างในท้ายในมหาสติปัฎฐานทั้งหมด จะลงท้ายว่า จงอย่าสนใจ

           กายภายใน คือกายของเรา อย่าสนใจกายภายนอกคือกายของบคคลอน และ
                                                                    ุ
                                                                          ื
                                                                          ่
                                      นิตยสารธัมมวิโมกข์
                                     ั
           อย่าสนใจในวัตถุธาตุใดๆ ท้งหมด ให้วางอารมณ์เสีย น่การสอนจริงๆ เขา
                                                               ี
           สอนย่อให้ส้น ดูแนวการสอนแนะนาของคณะจังหวัดสมุทรปราการเป็นเหต         ุ
                                           �
                      ั
           จะได้สร้างกาลังใจแก่บุคคลผู้ปฏิบัต ิ
                      �
                  อีกประการหนึ่ง นักปฏิบัติส่วนใหญ่บางทีไม่เคยปฏิบัติมาก่อน แล้ว
           ก็ต้องมาแบกของหนักเหมือนเด็กอุ้มช้าง เราจะไปเร่งรัดตามกาลังใจน้นไม่
                                                                    �
                                                                            ั
           ได้การเร่งรัดต้องรู้ตัวว่าครูเลวนะ และการอธิบายธรรมะนอกรีดนอกรอย

           สร้างความราคาญแก่นักปฏิบัต   ิ
                      �
                  และอีกประการหนึ่ง คนท่มาปฏิบัติเขามีความชานาญอยู่แล้ว มีความ
                                                            �
                                         ี
                                                                          ิ
                                                                              ั
           คล่องในธรรมะ ครูผู้สอนอาจจะมีธรรมะสู้เขาไม่ได้ก็ได้ในด้านปริยัต ฉะน้น
                                     �
           การอธิบายใดๆ ท้งหมดไม่จาเป็นต้องม เรียกว่านอกรีดนอกรอย กว้างขวาง
                           ั
                                               ี
                                                                           ั
                                                              ิ
           ไม่จาเป็น ใช้อารมณ์เฉพาะ การตัดขันธ์ 5 ทรงศีล สมาธ ปัญญา เท่าน้น
               �
                  เทปหน้านี้ก็หมดเวลา ฟังเทปหน้าต่อไป (ต่อฉบับหน้า)



                                             20
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29