Page 1 - 01. ilmuguru.org - Silabus Bahasa Indonesia Kelas 7 (3 Kolom)

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/1&2 (Ganjil - Genap)
Alokasi Waktu : 6 JP / Minggu
Jumlah Pertemuan : .........................................................
Standar Kompetensi : KI-1 (Spiritual) Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 (Sosial) Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri,
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 (Pengetahuan) Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 (Keterampilan) Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial, dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi
Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi Teks deskripsi ● Mengamati model- model teks deskripsi.
tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat ✔ Pengertian teks deskripsi ● Merumuskan pengertian dan menjelaskan isi teks deskripsi
bersejarah, dan atau suasana pentas seni ✔ Isi teks deskripsi ● Mendaftar ciri umum teks deskripsi yang mencakup struktur dan kaidah
daerah) yang didengar dan dibaca. ✔ Ciri umum teks deskripsi kebahasaannya.
4.1 Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat ✔ Kaidah kebahasaan ● Mengerjakan sejumlah kegiatan secara berkelompok dan individual untuk menentukan
wisata, tempat bersejarah, suasana pentas isi dan ciri-cirinya berdasarkan struktur dan kaidah-kaidahnya.
seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca. ● Mengidentifikasi model teks observasi lainnya lainnya dari berbagai sumber untuk
menentukan isi dan ciri-cirinya.
3.2 Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari ✔ Struktur teks deskripsi dan ● Mengamati model struktur dan kaidah- kaidah teks deskripsi.
teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat contoh-contoh telaahannya. ● Membaca teks deskripsi untuk ditelaah struktur dan kaidah-kaidah kebahasaannya.
wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana ✔ Kaidah-kaidah kebahasaan teks ● Menyajikan teks deskripsi berdasarkan hasil pengamatan terhadap sebuah objek
pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca. eksposisi dan contoh- contoh lingkungan.
telaahannya. ● Melakukan penyuntingan terhadap teks deskripsi teman.

Copyright © www.ilmuguru.org