Page 28 - BUKU-PEDOMAN-FISIP-2023-1_compressed
P. 28

Panduan Akademik FISIP 2023/2024


             B. Capaian Pembelajaran Lulusan

               No                                    Capaian Pembelajaran (CP)
              I                            Aspek Sikap                             Aspects of Attitude
                    1.1.   Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu   Be devoted to God Almighty and able to
                        menunjukkan sikap religius                        show a religious attitude

                    1.2.   Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam      Upholding  human  values  in  carrying  out
                        menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika   duties based on religion, morals, and ethics
                    1.3.  Berkontribusi  dalam  peningkatan   mutu  kehidupan Contributing to improving the quality of life
                         bermasyarakat,                    berbangsa,     in society, nation, state, and advancement
                        bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila  of  civilization based on Pancasila
                    1.4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah  Acting as citizens who are proud and
                        air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada  love the country have nationalism and a
                        negara dan bangsa                                 sense of responsibility to the state and
                                                                          Nation
                    1.5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama,  Respect  the  diversity  of  cultures,  views,
                        dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang  religions,  and  beliefs,  as  well  as  the
                        lain                                              original opinions or  findings of others
                    1.6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial  serta kepedulian  Work together and have social sensitivity
                        terhadap masyarakat dan lingkungan                and          care  for   the
                                                                          community and the environment
                    1.7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan          Obeying the law and discipline in
                        bermasyarakat dan bernegara                       social and state life
                    1.8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika        Internalizing   academic   values,
                        akademik                                          norms, and ethics
                    1.9.  Menunjukkan   sikap   bertanggungjawab          Demonstrate     an   attitude   of
                        atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri   responsibility for work in their
                                                                          field of expertise independently
                    1.10.   Menginternalisasi           semangat          Internalizing    the   spirit   of
                       kemandirian,         kejuangan,        dan         independence,     struggle   and
                       kewirausahaan.                                     entrepreneurship.
                    1.11.   Memiiki nilai-nilai bela negara dalam         Have the values of defending the
                       kehidupan bermasyarakat                            country in social life

                II                 Aspek Pengetahuan                                  Aspects of
                                                                                      Knowledge
                     1.1. Menguasai kaidah, perspektif, prinsip dan teknik komunikasi  Mastering    rules,
                          dalam berbagai ruang lingkup komunikasi, yakni   perspectives,   principles,   and
                          komunikasi  antarpribadi,   komunikasi          communication techniques        in
                                                                           various  communication  scopes,  namely




















                                                                                                26
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33