Page 16 - Q&A 2022

10
10

ิ
ื่
ึ
ั
ึ
3. การบนทกปฏิทินการศกษาในระบบกองทุนเงนใหกูยืมเพอการศึกษาแบบดิจิทัล Digital Student
Loan Fund System : DSL


1. คำถาม สถานศึกษาจะดำเนินการบันทึกปฏิทินการศึกษาในระบบ DSL อยางไร

ื
ู


คำตอบ ใหสถานศึกษาเขาระบบ DSL ดวยรหัสของผทำรายการ (Maker) เลอกที่การดหรือเมนูบันทึก

ปฏิทินการศึกษาและทำการบันทึกวันเปด - ปด แตละภาคเรียนที่มีการจัดการเรียน

การสอน จากนั้นใหเขาระบบดวยรหัสผูตรวจสอบรายการ (Checker) อนุมัติเปนลำดับถัดไป

2. คำถาม การบันทึกปฏิทินการศึกษาหากสถานศึกษาบันทึกขอมูลไมถูกตอง/ตองการแกไข และได
อนุมัติเรียบรอยแลว สามารถแกไขไดหรือไมอยางไร




คำตอบ สถานศึกษาสามารถแกไขไดโดยเขาระบบดวยรหัสผูตรวจสอบรายการ (Checker) ทำการ
ยกเลิกการอนุมัติและใหผูทำรายการ (Maker) เริ่มดำเนินการบันทึกปฏิทินใหมตาม

กระบวนการบันทึกปฏิทินการศึกษาได (แตตองอยูในชวงเวลาที่กองทุนกำหนด)

ี
3. คำถาม กรณสถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนแบบ 3 ภาคเรียน จำเปนตองบันทึกปฏิทิน
การศึกษาทั้ง 3 ภาคเรียนพรอมกันหรือไม (กรณีที่สถานศึกษายังไมไดกำหนดปฏิทิน

การศกษาของภาคเรยนท 3)
ี่
ี
ึ

ี
คำตอบ ขอใหสถานศึกษาบันทึกพรอมกันทั้ง 3 ภาคเรยน โดยภายหลังหากทราบกำหนดการเปด-ปด

ของภาคเรียนที่ 3 แลว สามารถแกไขเปลี่ยนแปลงได (แตตองอยูในชวงเวลาที่กองทุน
ื่
กำหนด) เพอที่สถานศึกษาจะสามารถดำเนินการในขั้นตอนอนๆ ในระบบไดตอไป
ื่

4. คำถาม กรณีสถานศึกษาทเปด-ปดภาคเรียน ในแตละหลักสูตร/ชั้นปไมเหมือนกันตองดำเนินการ
ี่
อยางไร


คำตอบ หากมีบางหลักสูตร/ชั้นปมีการเปด-ปดภาคเรียน ไมตรงกับปฏิทินหลักของสถานศึกษา
สามารถบันทึกปฏิทินแยกตามหลักสูตรเพิ่มเตมได
ิ
