Page 95 - bia TLDH dai cuong-đã gộp

88

phạm hành chính phải bảo đảm lợi ích tốt nhất cho người chưa thành niên. Biện
pháp đưa vào trường giáo dưỡng chỉ được áp dụng khi xét thấy không có biện

pháp xử lý khác phù hợp hơn”.

Như vậy, biện pháp xử lý vi phạm hành chính áp dụng với Trương Ngọc
T là biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng, bởi:

- Khi Trương Ngọc T thực hiện hành vi giơ dao nhằm người đầu tiên lao
vào đâm 1 nhát thì trúng V khiến V tử vong thì T mới 13 tuổi. Độ tuổi này theo
quy định của pháp luật hình sự Việt Nam chưa đủ điều kiện truy cứu trách

nhiệm hình sự về một tội phạm cụ thể được quy định trong Bộ luật hình sự năm
2015, được sửa đổi, bổ sung năm 2017.

- Trương Ngọc T thực hiện hành vi tước đoạt tính mạng người khác trái

pháp luật khi mới 13 tuổi nhưng đây là hành vi có dấu hiệu của một tội phạm
đặc biệt nghiêm trọng theo quy định của BLHS năm 2015, được sửa đổi, bổ

sung năm 2017 (Tội giết người được quy định tại khoản 1 Điều 123 Bộ luật hình
sự – là loại tội phạm đặc biệt nghiêm trọng).

Căn cứ vào khoản 2 Điều 105 Luật xử lý vi phạm hành chính năm 2012,

được sửa đổi, bổ sung năm 2020 quy định về thẩm quyền quyết định áp dụng
các biện pháp xử lý hành chính: “Toà án nhân dân cấp huyện có thẩm quyền
quyết định áp dụng các biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng, đưa vào cơ sở

giáo dục bắt buộc, đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc”.

Như vậy, chủ thể có thẩm quyền áp dụng biện pháp xử lý hành chính áp
dụng với Trương Ngọc T là Toà án nhân dân quận N.

2. Căn cứ quy định tại Điều 99 Luật xử lý vi phạm hành chính năm 2012,
được sửa đổi, bổ sung năm 2020 về lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp đưa vào
trường giáo dưỡng:

“1. Việc lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng
đối với đối tượng quy định tại Điều 92 của Luật này được thực hiện như sau:

a) Đối với người chưa thành niên vi phạm có nơi cư trú ổn định thì Chủ

tịch Ủy ban nhân dân cấp xã nơi người đó cư trú lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện
pháp đưa vào trường giáo dưỡng.

Hồ sơ đề nghị gồm có bản tóm tắt lý lịch; tài liệu về các hành vi vi phạm

pháp luật của người vi phạm; biện pháp giáo dục đã áp dụng; bản tường trình
của người vi phạm, ý kiến của cha mẹ hoặc người đại diện hợp pháp của họ, ý
kiến của nhà trường, cơ quan, tổ chức nơi người chưa thành niên đang học tập