Page 11 - ID PLAN 2564 บุญมี - Copy
P. 11
7
ส่วนที่ 3
แผนกำรพัฒนำตนเอง
1. อันดับควำมส ำคัญ/สมรรถนะที่จะพัฒนำ
(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามล าดับความสาคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)
( 2 ) การสอนในศตวรรษที่ 21
( 9 ) การแกปญหาผเรียน
ู
( 7 ) จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้
( 10 ) การจัดการชั้นเรียน
( 6 ) การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรูทางวิชาชีพ
( 4 ) การพัฒนาหลักสูตร
( 3 ) สะเต็มศึกษา (STEM Education)
( 1 ) การใชสื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู
( 8 ) การวัดและประเมินผลการเรียนรู
( 5 ) การออกแบบการเรียนรู
2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา
การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ และมีการติดตามผลการพัฒนาโดยใช้กระบวนการ PLC จากผู้เชี่ยวชาญ
3. ระยะเวลำในกำรพัฒนำ
เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2564 สิ้นสด 31 มีนาคม 2565
ุ
4. กำรขอรับกำรสนับสนุนจำกหน่วยงำน
้
ขอรับการสนับสนุนด้านงบประมาณ ในการเขาอบรม ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญในด้านต่าง ๆ
5. ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ
5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
ิ
ั
ู
ื่
ั
้
ั
ดานความรู้ : แนวการจดทาหลกสตรเชงสมรรถนะ การจดทาสอและเทคโนโลยี นวัตกรรม
รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก สะเต็มศึกษา ที่เหมาะสมกับผู้เรียนในยุคปัจจุบัน
ด้านทักษะ : Coaching Skill ทักษะการใช้เทคโนโลยี ที่จ าเป็นส าหรับครูในศตวรรษที่ 21
ด้านความเป็นครู : ครูที่มีความเป็นครูมืออาชีพในยุคที่มีการเปลี่ยนแปลง
