Page 3 - ID PLAN 2564 บุญมี - Copy
P. 3
18
ค ำน ำ
ั
ึ
กระทรวงศกษาธิการ มุ่งเน้นให้ครูและบุคลากรทางการศกษาพัฒนาตนเองโดยยึดหลกประเมิน
ึ
่
ุ
ิ
ิ
สมรรถนะ (Competency Based Approach) จะทาให้ผู้ปฏบัตงานสามารถรู้จดเดน จดดอยของความสามารถ
้
ุ
ิ
้
ในการปฏิบัตงานของตน และสามารถพัฒนาตนเองให้สอดคลองกับความต้องการจาเป็นของหน่วยงาน และ
ของตนเองอย่างแท้จริง
้
้
ี่
้
ทงนี้ ครูจงตองมีการวางแผนการพัฒนาตนเอง เพื่อให้ไดรับการพัฒนาทสนองตอบความตองการ
ั้
ึ
่
ิ
ี่
็
แตละบุคคล ทจะส่งผลต่อสมรรถนะในการปฏบัติหน้าที่ทมีประสทธิภาพตอไป และเปนการพัฒนาทตอเนื่อง
่
่
ี่
ิ
ี่
จนทาให้การปฏิบัติหน้าทมีความสมบูรณ มีประสทธิภาพและเกิดประสิทธิภาพผลในการปฏิบัตงานอันน าไป
ี่
์
ิ
ิ
้
สู่การพัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชพทมีมาตรฐานในการปฏิบัตงานอย่างแทจริง สามารถตรวจสอบไดและ
ี
ี่
้
ิ
พัฒนาสู่ความเป็นวิชาชีพต่อไป
้
ั
แผนพัฒนาตนเอง (Individual Development: ID Plan) ฉบับนี้ ไดจดทาขึ้นเพื่อเป็นแนวทางใน
การพัฒนางานในหน้าทของครูผู้สอน และเพื่อเปนกรอบในการปฏิบตงานให้เปนไปตามเป้าหมายท ก าหนด
ี่
็
็
ิ
ี่
ั
ไว้ตลอดจนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเศรษฐบุตรบ าเพ็ญให้สูงยิ่งขึ้น
นางบุญมี ศิริวงศ ์
ผู้จัดท าแผนพัฒนาตนเอง
