Page 3 - E-Modul Fluida Dinamis

PRAKATA

Puji Syukur Penulis haturkan kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat, Taufik
dan Hidayah-Nya sehingga E-Modul Fluida Dinamis dengan pendekatan STEM (Science,
Technology, Engineering and Mathematics) dapat diselesaikan dengan baik. E-Modul
ini di desain sebagai panduan bagi pendidik untuk meningkatkan keterampilan berpikir
kritis peserta didik. Keterampilan berpikir kritis termasuk keterampilan yang tidak
hanya mampu dan terampil dalam bidang psikomotorik dan kognitif, melainkan juga
mampu menunjang pengembangan berpikir sistematis. Oleh karena itu, E-Modul ini
mampu memberikan peluang peserta didik untuk berpikir secara kritis melalui
pengalaman yang nyata dan bermakna dari beragam media dari integrasi STEM. Selain
itu, variasi media tersebut dapat menghilangkan kejenuhan dalam memahami materi
Fluida Dinamis ini.
Penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang tulus dan tak terhingga kepada
Dr. Joko Siswanto, M.Si, Dr. Binar Praha Kurnia, M.Pd, Dr. Suyidno, S.Pd.,M.Pd., Siti
Nurhamna, S.Pd, Rosnawati Ute, S.Si.,M.Pd., Dr. Fahyuddin, S.Pd., M.Si., Dr. Hj.
Hunaidah M, M.Si., Dr. H. La Aba, S,Si., M.Si., Prof. Dr. Eng. I Nyoman Sudiana,
S.Pd.,M.Si., Syafiat Musi, S.Pd.,MM.Pd., Surina Rawu, S.Pd, Agus Trisnawati, S.Pd yang
telah memberikan motivasi dan saran dalam penulisan e-modul ini, serta berbagai pihak
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis sudah berusaha semaksimal mungkin dalam menuliskan E-Modul ini.
Namun, saran dan kritik diperlukan demi penyempurnaannya di masa mendatang.
Semoga E-Modul ini dapat memudahkan guru fisika dalam meningkatkan hasil belajar
terutama keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA sesuai dengan tuntutan
pembelajaran abad 21.

Kendari, 2024

Penulis,

Dengan Pendekatan STEM ii