Page 2 - Modul 5_8
P. 2
Pembelajaran 2
Ciri-ciri semangat dan komitmen kolektif kebangsaan
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa bersama keluarga atau teman
sebelum memulai kegiatan, diharapkan Ananda dapat mensyukuri semangat dan
komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
2. Dengan melakukan kegiatan gotong royong dengan tetangga atau teman, Ananda
dapat ikut membantu menjalankan protokol kesehatan dimasa pandemi Covid-19
dengan benar.
3. Dengan membaca dari berbagai sumber, Ananda dapat menginterprestasikan ciri-ciri
semangat dan komitmen kolektif kebangsaan dengan benar
4. Melalui diskusi kelompok, Ananda dapat membuat laporan tentang ciri-ciri semangat
dan komitmen kebangsaan kolektif tepat waktu.
B. Peran Orang Tua dan Guru
Peran Guru
1. Menyiapkan bahan ajar tentang ciri-ciri semangat dan komitmen kolektif kebangsaan
untuk pembelajaran luar jaringan atau dalam jaringan (luring atau daring).
2. Menyampaikan aktivitas belajar tentang ciri-ciri semangat dan komitmen kolektif
kebangsaan untuk pembelajaran luring atau daring.
3. Memonitor aktivitas belajar tentang ciri-ciri semangat dan komitmen kolektif
kebangsaan pada saat belajar mandiri di rumah melalui kerja sama dengan orang tua.
4. Melayani pertanyaan orang tua berkenaan dengan aktivitas belajar secara luring atau
daring tentang ciri-ciri semangat dan komitmen kolektif kebangsaan.
` ModulPPKNKelasVIII 105
