Page 14 - ID Plan 2564 ประภาวดี วงศ์หน่อ
P. 14
10
ส่วนที่ 3
แผนการพัฒนาตนเอง
1. อันดับความสำคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนา
(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามลำดับความสำคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)
1 การสอนในศตวรรษที่ 21
4 การแก้ปัญหาผู้เรียน
8 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้
6 การจัดการชั้นเรียน
5 การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
9 การพัฒนาหลักสูตร
ึ
10 สะเต็มศกษา (STEM Education)
7 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
3 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
2 การออกแบบการเรียนรู้
2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา
ร่วมอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน ศึกษาเอกสาร ผลงานทางวิชาการจากตำรา วารสาร สืบค้นความรู้ทาง
อินเตอร์เน็ต
3. ระยะเวลาในการพัฒนา
เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2564 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2565
4. การขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงาน
- โรงเรียนต้นสังกัด
- หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ั
5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวง
ด้านความรู้ : มีความรู้ในการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และสามารถถ่ายทอดสู่ชุมชนแห่งการ
เรียนรู้ทางวิชาชีพได้ มีแนวทางการพัฒนาตนเองที่ถูกตอง เปนปจจุบันและทันตอความกาวหนาทางวิชาการ
ด้านทักษะ : เป็นผู้ที่มีวินัย มีความรับผิดชอบ มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ สามารถบรรลุผลสำเร็จ ตลอดจน
มีความสุขในการปฏิบัติงาน
