Page 7 - Libro de trabajo con fuentes históricas OK_Neat

PRESENTACIÓN

Con mucho beneplácito ponemos a tu disposición este libro de trabajo con el
objetivo de que te sea de gran utilidad durante el transcurso del año.

Este libro contiene una gran variedad de actividades que fueron cuidadosamente
seleccionadas y organizadas con el propósito de contribuir al desarrollo de tus
competencias y capacidades establecidas para el área.

Busca, además, que pongas en práctica lo que ya conoces y puedas adquirir
nuevos saberes con el apoyo de tus compañeros y profesor(a). De tal manera
que, entre todos, vayan salvando los diversos desafíos que se presenten, tal cual
se podrían presentar en la vida real. Asimismo, tendrás la ocasión de hallar la
solución a esas circunstancias con el concurso creativo de tus conocimientos, las
habilidades, las destrezas, la información y las herramientas disponibles que tengas
al alcance y consideres convenientes.

En el presente Libro de Trabajo de Fuentes Históricas. La prehistoria
fortaleceremos la competencia: Construye Interpretaciones Históricas mediante
diversas fichas de trabajo que parten de un problema histórico, los cuales tú

responderás con un previo análisis para luego emitir las críticas respectivas a las
diversas fuentes.

Ahora bien, hemos procedido a distribuir la información que te vamos a
proporcionar en tres unidades. Cada unidad tendrá un tema eje que va a ser
desarrollado mediante fichas, estas son: Unidad 1: La importancia de la caza para

el hombre del periodo Paleolítico; Unidad 2: ¿Cómo los pobladores del periodo
Neolítico pudieron sobrevivir y dominar la naturaleza?; y Unidad 3: ¿Qué nuevas
necesidades surgieron en los pobladores de la Edad de los Metales?

En cuanto a las fichas de trabajo, debemos indicarte que estas contienen lo

siguiente:

a) Tema: es el motivo principal alrededor del cual gira cada ficha de trabajo.

En muchas fichas el tema se presenta como un problema histórico relevante
al que se debe hallar una respuesta mediante una hipótesis.

b) Título de la fuente: de forma original te invita a informarte de la fuente.

c) Autor: se menciona de dónde se extrajo la información citando al autor y el
enlace web.
d) Ficha técnica: da mayor información de manera precisa y clara sobre
la fuente, al mencionar qué es o para qué se usó; a qué cultura o periodo
perteneció, su procedencia u origen, características particulares del objeto y
dónde se encuentra en la actualidad.

e) Actividades: mediante preguntas de análisis y crítica, argumentación
y creatividad se plantea desarrollar y fortalecer las capacidades del
pensamiento histórico.

7 7 1 1 1° DE SECUNDARIA
ARI
ECUND
ECUND
A
A
ARI
D
°
°
E S
E S
D