Page 292 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev
P. 292

PROFIL PENELAAH


                Nama Lengkap   :   Lia Marlia, S.Pd.
                Surel             :   lia.m@gagasceria.com
                Instansi          :   SD GagasCeria

                Alamat Instansi  :   Jl. Malabar No. 61, Kota Bandung 40262
                Bidang Keahlian :   literasi, keterampilan berbahasa, penerapan teknologi dalam
                                    pembelajaran


               Riwayat Pekerjaan (10 Tahun Terakhir):
               Guru di SD GagasCeria (2007 – sekarang)

               Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
               1.  S­1 Universitas Pendidikan Indonesia. Program Studi Pendidikan Akuntansi
                   (2002—2007)
               2.  S­1 Universitas Terbuka. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
                   (2019—2021)


               Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 tahun terakhir):
               Penerapan Metode Preview, Question, Read, Self-Recite, Test (PQRST) dengan Media
               Buku Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Memahami Teks
               pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II SD GagasCeria Bandung Tahun
               Ajaran 2019/2020


               Pembicara:
               1.  Pemanfaatan Jamboard sebagai Media Kolaborasi Siswa, Festival Guru, Bandung
                   (2023)
               2.  Workshop Gerakan Literasi Sekolah: Menghidupkan Perpustakaan Sekolah
                   dengan Buku Cerita Anak, Pesta Cerita Anak, Bandung (2019)
               3.  Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Anak, SD GagasCeria, Bandung
                   (2019)
               4.  Memanfaatkan Buku Cerita dalam Kegiatan Kelas, SD GagasCeria, Bandung
                   (2019)
               5.  Program Magang Literasi, SD GagasCeria, Bandung (2018)
               6.  Classroom Management, SD Anak Saleh, Jakarta (2016)
               7.  Keterampilan Bahasa, SD Alfa Centauri, Bandung (2015)
               8.  WALS (The World Association of Lesson Studies), Universitas Pendidikan Indonesia
                   (2014)












                280
   287   288   289   290   291   292   293   294   295   296   297