Page 88 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 88

(15)  Aktivitas pembelajaran gerakan menekuk lutut ke depan
                       Langkah-langkah pembelajaran:
                       (a)  sikap permulaan peserta didik berdiri tegak,

                       (b)  lutut kaki kanan diangkat ke depan,
                       (c)  bertumpu dengan kaki kiri yang diluruskan,

                       (d)  pegang lutut kaki kanan dengan kedua tangan,
                       (e)  selanjutnya ulangi gerakan dengan kaki satunya lagi.
                       (f)  peserta didik diminta untuk mengulangi gerakan ini sebanyak 2 × 8 hitungan.
























                                   Gambar 2.16 Peserta didik menekuk lutut ke depan.
                   3)  Kegiatan penutup (15 menit)

                       a)  Salah  seorang  peserta didik  di  bawah  bimbingan   guru  melakukan   gerakan
                           pendinginan  guru mempertanyakan ap  manfaatnya.


                       b)  Guru dan pesert  didik melakukan releksi  ap  yang telah dan belum dicapai










                           sesuai  dengan tujuan yang ditetapkan secar  umum dan kesalahan-kesalahan







                           yang masih sering timbul  saat  melakukan aktivit  pembelajaran.


                       c)  Guru menginformasikan kelompok dan pesert  didik yang paling baik








                           penampilanny  selam  aktivit  pembelajaran pol  gerak dasar nonlokomotor


                           memutar  mengayun  membungkuk  menekuk  dan meliuk.




                       d)  Guru menugaskan pesert  didik yang terkait  dengan pembelajaran yang








                           telah dilakukan untuk memb  dan membuat  kesimpulan tentang aktivit



                           pembelajaran pol  gerak dasar memutar  mengayun  membungkuk  menekuk


                           dan meliuk  hasilny  dijadikan sebagai  tug  asesmen penugasan.


                       e)  Guru memint  pesert  didik untuk berd  sesuai  dengan agamany  masing-



                           masing. Apabila memungkinkan, guru dapat memberikan kesempatan kepada
                           salah seorang peserta didik untuk memimpin doa.
                       f)  Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan dengan tertib, dan bagi peserta didik
                           yang bertugas, dipersilakan untuk mengembalikan peralatan ke tempat semula.
                  74     Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II
   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93