Page 178 - matematika_BG_KLS_I_Rev

ALokasi
Subbab Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Sumber Belajar
Waktu *
B Diagram • Membaca data dalam Diagram 4 × 30 • Gambar
Gambar bentuk diagram gambar gambar menit pada Buku
maksimal empat kategori. Siswa
• Menginterpretasikan data • Benda-
dalam bentuk diagram benda di
gambar maksimal empat sekitar
kategori.
• Menyajikan data dengan
menggunakan diagram
gambar.

* Bapak/Ibu Guru dapat menyesuaikan jam pelajaran dengan kondisi aktual
pembelajaran.

E. Pengalaman Belajar

Subbab A: Diagram Turus

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pada Subbab A, peserta didik diharapkan mampu:
●. membaca data dalam bentuk turus maksimal empat kategori;

●. menginterpretasikan data dalam bentuk turus maksimal empat kategori;

●. menyajikan data dengan menggunakan turus.

Kebutuhan Sarana, Prasarana, dan Media Pembelajaran

●. Buku Siswa

●. Buah kesukaan peserta didik

●. Benda­benda di sekitar

Langkah-Langkah Pembelajaran

1 Eksplorasi Diagram 2 Tahukah Kalian 3 Ayo Mencoba
Turus

5 Coba Pikirkan 4 Ayo Berlatih

Gambar 8.2 Langkah-Langkah Pembelajaran Subbab A

162 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas II