Page 20 - CFPA - Organisation de la formation Mastère de Management en Assurance 17-18 V02
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Description des missions (3 points) – Compétences professionnelles acquises.
               Capacité à convaincre (3 points) – Capacité de conviction, aptitude à argumenter, gestion de
               l’entretien.
               Traitement du sujet (4 points) – Connaissances de la culture technique, développement des
               éléments clés.
               Qualité des échanges (7 points) – Compréhension des questions posées par le jury, maîtrise
               des éléments de cours portant sur les questions posées, pertinence des réponses, qualité des
               explications.
               Expression orale (3 points) – Bon usage de la langue française, capacité d’adaptation, écoute,
               reformulation.
               Présentation générale (-1 à +1 point) – aisance et maturité, présentation professionnelle.

                          Mémoire professionnel

               Document d’environ 50 pages (hors annexes), il comprend une présentation et analyse de
               l’entreprise, un diagnostic, la présentation d’une problématique, des préconisations et des
               solutions à mettre en œuvre ou mises en œuvre. L’évaluation générale est effectuée sur la
               base  de  la  maîtrise  du  sujet,  la  pertinence  des  réponses  aux  questions  posées,  la  qualité
               professionnelle des documents et la posture professionnelle générale. Le travail écrit et la
               soutenance orale donnent chacun lieu à une note sur 20 points.

                   ·  Evaluation du travail écrit
               Le  travail  écrit  est  évalué  sur  7  domaines    clés  qui  sont  le  choix  de  la  problématique,  la
               méthodologie  déployée,  la  qualité  de  la  présentation  et  de  la  démonstration,  les  résultats
               obtenus, la bibliographie mise en avant et la qualité de l’expression écrite.
               Choix de la problématique (4 points) – Définition et pertinence de la problématique, capacité à
               se poser les bonnes questions, clarté de la présentation et de l’analyse de contexte, maîtrise
               de la question étudiée.
               Méthodologie (4 points) – Présentation de la logique de raisonnement et du fil conducteur,
               cohérence  de  la  démarche  de  recherche  et  rigueur  scientifique,  méthodes  de  recherche
               adoptées et hypothèses présentées, effort de recherche opérationnelle, protocole de recueil
               de données.

               Qualité de la présentation et de la démonstration (4 points) – Rigueur dans l’argumentation et
               dans la démonstration, caractère judicieux des annexes, plan clair, titres appropriés, essentiel
               distingué de l’accessoire, ouverture d’esprit, introduction et conclusion pertinentes.

               Résultats  obtenus  (4  points)  –  Résultats  apportant  des  réponses  à  la  problématique,
               conclusions  claires,  résultats  présentés  et  analysés,  résultats  cohérents  avec  l’ambition  de
               recherche initiale.

               Bibliographie (1 point) – Qualité des références bibliographiques, sources citées en notes de
               bas de page, respect des normes en vigueur.

               Expression écrite (-2 à +2 points) – Orthographe, syntaxe, facilité à lire le mémoire.
               Présentation (-1 à +1 point) – Présentation soignée, conformité aux exigences du mémoire.

                   ·  Evaluation de la soutenance orale
               La soutenance orale est évaluée sur 7 domaines  clés qui sont l’organisation, la capacité à
               convaincre,  l’intérêt  et  la  consistance,  la  qualité  des  échanges,  la  présentation  générale,
               l’expression orale et la qualité des supports.



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