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HABILITATION PROFESSIONNELLE - AMMC
Evaluations des formations
Un système d’évaluations multiples accompagnera le programme de formation :
a. Evaluation des connaissances
au terme de chaque thème de formation, une évaluation de connaissances sous forme de QCM est organisée par le CIFPB
dans l’objectif d’évaluer le degré d’acquisition des connaissances.
b. Evaluation de la formation par les apprenants
Cette évaluation est réalisée par les participants à la fin de chaque séance et au terme de chaque thème. Elle porte sur le
fond et la forme du séminaire en termes de :
o Qualité de la prestation pédagogique,
o Modalités d’organisation opérationnelle,
o Réalisation des objectifs du module.
c. Evaluation comportementale des participants par les formateurs
Cette évaluation est réalisée par chaque formateur à la fin de son thème/ de sa partie de thème et a pour objectif de mesurer
le niveau d’implication et la « posture » de chaque apprenant selon des critères proposés par le CIFPB et validés par le Comité
de Pilotage.
Le CIFPB s’engage à communiquer des comptes-rendus d’évaluation d’une manière systémique et régulière sous forme de
rapports, de tableaux détaillés et de d’analyses graphiques conformément aux termes de référence du présent projet.
En complément, les responsables des entreprises bénéficierons d’un tableau de bord au niveau de l’Environnement
Pédagogique Intégré du CIFPB leur permettant d’accéder en temps réel à l’ensemble des informations pédagogiques de leurs
apprenants.
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