Page 20 - Présentation PowerPoint

Diplôme des Métiers de Banque

Déroulé pédagogique d’une semaine type

Activité Contenu Objectifs pédagogiques Evaluation

Engager les apprenants en collectif dans
Présentation du cas et
Ouverture du cas en l’identification des problèmes à résoudre et Evaluation de
Mardi J-4 discussion guidée par le
ligne (1h) préciser les objectifs d’apprentissage de la la prestation
formateur (mode visio)
semaine

Lecture d’une section définie Acquérir les connaissances nécessaires à la

Mercredi J-3 Auto-étude (1h) du manuel en lien avec les compréhension et au développement du thème -
objectifs d'apprentissage de formation de la semaine

Lecture d’une section définie Acquérir les connaissances nécessaires en lien Quizz en

Jeudi J-2 Auto-étude (1h) du manuel en lien avec les avec le thème de formation de la semaine. ligne 20 à 30
objectifs d'apprentissage Evaluer le niveau d’engagement des apprenants minutes

Travail de recherche Préparation et soumission en Permettre aux apprenants de faire le lien entre le
Vendredi J-1 individuel (1h) ligne d’une mise en situation thème et des situations vécues en entreprise -

Formation en présentiel Présentation et échanges sur Développer la réflexion et l’argumentation autour Evaluation
Samedi
(1h) les travaux de recherche des situations recherchées spontanée

Contextualiser l’analyse des problèmes liés au
Formation en présentiel Réouverture du cas présenté
Samedi cas et rappeler les objectifs pédagogiques -
(30min) en ligne
identifiés

Formation en présentiel Théorisation de la pratique par Renforcer la compréhension des concepts et
Samedi -
(2h00) le formateur à l’aide de ppt des aspects réglementaires liés au thème

Formation en présentiel 20
Samedi Travaux en sous groupes Consolider les acquis théoriques et pratiques -
(1h)