Page 6 - Skenario Daring Pembelajaran Literasi Terintegrasi.pptx
P. 6
Penyusunan
Skenario Pembelajaran yang
Mengintegrasikan literasi (8’)
Karakteristik
Peserta Didik
• Skenario pembelajaran dirancang berdasarkan
model/strategi pembelajaran yang dipilih guru. Konten & Konteks
Materi
Pembelajaran
• Guru dapat mengembangkan skenario
pembelajaran ini secara kreatif dan inovatif,
yang disesuaikan dengan karakteristik peserta
Pengalaman Belajar
didik, konten dan konteks materi yang diajarkan, yang Akan Dicapai
pengalaman belajar yang akan dicapai, dan
kondisi madrasah, dan lingkungan tempat
belajar. Kondisi
Madrasah
Lingkungan
Tempat Belajar
