Page 6 - E-MODUL FISIKA (SUHU DAN KALOR) OLEH NUR HIKMAH

PETUNJUK PENGGUNAAN

Bahan ajar ini berupa E-Modul Fisika yang diintegrasikan dengan model

Problem Based Learning serta pendekatan ISLE (Investigative Science Learning
Environement). E-Modul ini mambahas topik “Suhu dan Kalor”, yang terbagi

menjadi 3 sub topik utama yang disajikan dalam 4 keegiatan pembelajaran,

yaitu, (1) Suhu; (2) Kalor 1, yang mencakup materi ‘Kalor dan Pengaruhnya
pada Perubahan Suhu dan Wujud Benda’; (3) Kalor 2, yang mencakup materi

‘Pemuaian’; dan yang terakhir (4) Perpindahan Kalor.

Kegiatan pembelajaran pada E-Modul ini diawali dengan praktikum atau
percobaan sederhana, sebagai saran untuk membimbing peserta didik

membangun pemahaman konsep mengenai topik yang akan dipelajari.
Kemudian diikuti dengan uraian materi, serta evaluasi untuk mengukur tingkat

pemahaman peserta didik mengenai topik yang telah dipelajari. E-Modul ini

dirancang untuk membantu peserta didik meningkatkan keterampilan berpikir
kritis, sehingga tiap kegiatan pembelajaran pada E-Modul ini disesuaikan

dengan indikator berpikir kritis.
Berikut langkah-langkah penggunaan E-Modul ini sesuai dengan Sintak

Problem Based Learning:

Orientasi Peserta Didik pada Masalah
Peserta didik akan dimotivasi dengan permasalahan umum yang sering dialami

dalam kehidupan sehari-hari di awal proses pembelajaran.

Mengorganisasikan Peserta Didik
Peserta didik diarahkan untuk membentuk beberapa kelompok dan diarahkan

untuk melakukan penyelidikan dalam memecahkan masalah yang dihadapi

sebelumnya.
Membimbing Penyelidikan Individu atau Kelompok

Peserta didik dibimbing untuk melakukan penyelidikan atau percobaan secara
berkelompok, untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi.

v

E-Modul Suhu dan Kalor Terintegrasi PBL dan ISLE