Page 34 - Seni Musik Kelas VI

Soal Tantangan

1. Perhatikan lagu berikut!

Ayo Mama

120
4/4 Lagu Daerah Maluku

. . . .
| 0 . . 3 5 | 1 1 . 7 6 7 | 1 5 . 3 5 1 |
A yam hi tam te lur nya pu tih menca ri

. . . .
| 7 4 . 2 4 6 | 5 3 . 3 5 | 1 1 . 1 7 1 |
ma kan di ping gir ka li si nyo hi tam gi gi nya
. .
| 2 6 . 1 7 6 | 5 6 5 4 3 2 | 1 . . 5 . 4 |
pu tih ka lau ke ta wa manis se ka li A yo

| 3 3 3 3 3 3 2 3 | 5 4 . 6 . 5 | 4 4 4 4 4 4 3 4 |
ma ma jangan marah marah be ta di a cuma cuma pegang tangan
. . . . . . .
| 6 5 . 5 . 4 | 3 3 1 1 1 1 7 1 | 2 6 . . 1 7 6 |
be ta A yo mama jangan marah marah be ta lah o rang

| 5 6 5 4 3 2 | 1 . . . |
mu da punya bi a sa

Sumber: https://bit.ly/3y2nFGg
Tentukanlah tempo lagu tersebut dengan cara menghitung jumlah ketukan per menit! Setelah mendapatkan
jawaban, tentukanlah jenis tempo sesuai jawaban kalian!
2. Sebutkan cara memainkan alat musik tradisional berikut beserta asal daerahnya!
a. Aramba d. Geso-Geso
b. Kecapi e. Bende
c. Sape f. Siter

Sekilas
Info

Tahukah kalian, alat musik daerah tidak hanya berkembang di kalangan masyarakat setempat saja? Lebih dari
itu, alat musik daerah bahkan sudah populer hingga mancanegara. Contohnya, gamelan. Alat musik dari Provinsi
Jawa Tengah tersebut ditetapkan menjadi Warisan Budaya Tak Benda oleh UNESCO pada tanggal 15 Desember
2021. Gamelan bukanlah yang pertama menjadi warisan budaya dunia, melainkan menjadi urutan ke-12 setelah
budaya-budaya yang lain. Gamelan bukan hanya menjadi seperangkat alat musik daerah yang berfungsi sebagai
bahan pertunjukan. Gamelan dapat menjadi wajah budaya yang mampu mempererat hubungan antara manusia
dan alam semesta. Sebagai generasi penerus bangsa, turut serta dalam upaya melestarikan budaya asli Indonesia
harus ditanamkan sedini mungkin agar budaya Indonesia tidak mudah terkikis oleh perkembangan zaman.

20 Seni Musik SD/MI Kelas VI